14.寒來(lái)暑往,春華秋實(shí),生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了.“生物圈是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中,并踐行在我們行動(dòng)中.以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處
B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地
C.人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價(jià)
D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境

分析 生物圈為人類和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.

解答 解:解:A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處,是保護(hù)生物圈,A正確;
B、生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園,我們要愛(ài)護(hù)它,B正確;
C、人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為了代價(jià),是為了保護(hù)生物圈,C正確;
D、圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境,是破壞了生物圈,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意靈活解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.1921年加拿大科學(xué)家班廷以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究,揭開了糖尿病的發(fā)病原因,并榮獲諾貝爾生物學(xué)與化學(xué)獎(jiǎng).對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果
切除胰腺出現(xiàn)糖尿
結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細(xì)胞活著不出現(xiàn)糖尿
切除胰腺,注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿
A.由甲、丙實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)
B.由甲、乙實(shí)驗(yàn)可知:胰腺由胰島和外分泌腺組成
C.由乙、丙實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的
D.該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,關(guān)鍵性的變化是( 。
A.食量增加B.直立行走C.能夠用火D.面部表情豐富

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.典曲霉素會(huì)危害人體健康.以下生物中能產(chǎn)生黃曲霉素的是( 。
A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)中,所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不相對(duì)應(yīng)的是(  )
A.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)
B.“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說(shuō)明生物影響環(huán)境
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”
D.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.屬于健康的生活方式是( 。
A.通宵玩電游
B.把可樂(lè)當(dāng)白開水喝
C.常吃油炸食品
D.心情抑郁時(shí),向親人和知心朋友訴說(shuō)

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6.下列疾病中,由于不健康的生活方式引起的當(dāng)代主要疾病是(  )
A.心腦血管疾病B.水痘C.壞血病D.色盲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力,氣體被吸入
B.乙圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈的位置上升,胸廓容積縮小,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力,氣體被吸入
C.吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換
D.丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.與動(dòng)物相比,人類大腦皮層中特有的中樞是( 。
A.語(yǔ)言中樞B.聽覺(jué)中樞C.視覺(jué)中樞D.味覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案