【題目】一塊完整的骨屬于哪個層次的結(jié)構(gòu)（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，理解并區(qū)分每一個結(jié)構(gòu)層次，分析作答。

細胞是除病毒意外生物體結(jié)構(gòu)和功能最小的單位。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

一塊完整的骨：骨膜屬于結(jié)締組織，內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“人體的呼吸”的相關(guān)知識，說法不正確的是

A. 長跑時，體育考師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣，必要時可以用嘴輔助吸氣

B. 吸氣時，呼吸肌收縮，胸廓容積擴大

C. 在相同時間內(nèi)，打籃球比慢跑耗氧量大

D. 肺泡外包繞著豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合作小組討論“生命基本特征”時，出現(xiàn)下面4種說法，其中正確的是（　�。�

A. 生物都能快速運動 B. 生物都是由細胞組成的

C. 生物都能進行光合作用 D. 生物都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某種細菌的分解作用，生物活動小組的同學(xué)們?nèi)缦聦嶒灧桨福簩⒓�、乙兩組落葉分別進行滅菌處理，甲組放在無菌的條件下，乙組接種該細菌后放在無菌的條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗。

（1）實驗前必須先將_____________（“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉也保持濕潤.

（2）該試驗的實驗組是______________，對照組是______________。

（3）實驗結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時間后，___________組的落葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉有分解作用。

（4）某同學(xué)在實驗過程中，將甲乙兩組進行滅菌處理，甲組在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細菌后也放在自然條件下培養(yǎng)，你認為他能達到預(yù)期效果嗎？__________。為什么？______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)知識與我們的生活息息相關(guān)．下列有關(guān)生物學(xué)知識運用的敘述錯誤的是（ ）

A.移栽植物時去掉部分枝葉，是為了降低植物的蒸騰作用

B.食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因為微生物在低溫中不能生存

C.經(jīng)常進行體育鍛煉，可以增強關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性

D．飯后立即進行劇烈運動，會影響食物的消化和吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的什么部位被害蟲食去，不能發(fā)育成果實和種子（　�。�

A. 花被 B. 雄蕊 C. 蜜腺 D. 雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大洋洲很早就與其他大陸分離，由于四周環(huán)海，至今還保留著不少別具一格的古老動物，如鴨嘴獸、袋鼠等。大洋洲天然牧場資源豐富。人們曾從印度引入當(dāng)?shù)貨]有的牛、羊等，大力發(fā)展畜牧業(yè)。但同時在牛糞上產(chǎn)卵繁殖的蒼蠅也隨牛羊進入了大洋洲。其結(jié)果是牛群增加，牛糞量增加，牛糞風(fēng)干硬化，幾年不分解，大量牧草被干牛糞遮壓枯死，導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn)，同時蒼蠅卻有了滋生地，迅速繁殖，地里的蠅群猖獗，危害人類與畜牧業(yè)。

后來人們又將蜣螂引進大洋洲，它將新鮮的牛糞滾成糞球推入地下，使糞中的蠅卵無法孵化。這樣蒼蠅的滋生得到了控制，減少了對人、畜的危害，同時又處理了牛糞，增加了土壤養(yǎng)分，牧草產(chǎn)量增加使牧業(yè)興旺。

(1)大洋洲至今還保留著不少別具一格的古老動物，這說明大洋洲的________比較穩(wěn)定。在古老的動物中，鴨嘴獸，袋鼠屬于________動物。

(2)引進牛羊發(fā)展畜牧業(yè)后，卻導(dǎo)致減產(chǎn)的原因是打破了原有的________________________________________________________________________。

(3)在大洋洲草原生態(tài)系統(tǒng)上，牛羊作為________者參與物質(zhì)循環(huán)，而蜣螂則屬于________者。

(4)從大洋洲引入牛羊的經(jīng)驗和教訓(xùn)可見，動物在自然界中有哪些方面的作用？(至少寫出兩條)________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下幾幅流程圖有錯誤的是( )

A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

B. 外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

C. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下生物學(xué)研究案例中，主要運用調(diào)查方法的是（　　）

A. 探究光對鼠婦分布的影響 B. 測定種子的發(fā)芽率

C. 清査校園中植物的種類和數(shù)量 D. 用望遠鏡觀察珍稀鳥類

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同步練習(xí)冊答案