16．二氧化碳可使澄清的石灰水變混濁，氧氣有助燃的作用．

分析 氧氣是無色無味的氣體，木炭在氧氣中燃燒的更旺生成二氧化碳．

解答 解：二氧化碳是一種在常溫下無色無味無臭的氣體，二氧化碳可使澄清的石灰水變混濁，氧氣有助燃的作用．
故答案為：二氧化碳；氧氣

點評 本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．表一是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較，圖3是尿的形成過程示意圖（①--⑥表示結(jié)構(gòu)名稱，a、b表示生理過程）請分析回答問題：
表一
成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機鹽尿素
1950.000.001.502.00
2907.000.100.720.03
3990.000.100.720.03
（1）表一中成分3是原尿，在圖3中④（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)中形成．
（2）腎單位是由②④⑤構(gòu)成的．（填圖中的數(shù)字）．
（3）人體每天形成的原尿很多，但排出的尿液并沒有那么多，主要是由于b腎小管的重吸收作用生理過程．（括號中填字母）由于過程a使表中成分2變?yōu)槌煞?．（填表中數(shù)字）
（4）從圖3中結(jié)構(gòu)⑤流出的液體中，如含有葡萄糖，但腎本身沒有問題，則此人可能患有糖尿病病，是由于胰島素分泌不足引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象（　　）
A．小魚的口一張一合B．春天的麥苗越長越高
C．人手遇針刺馬上縮回D．天上的白云飄來飄去

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度，這說明（　�。�
A．植物的生長需要蒸騰作用B．大氣能影響植物的生存
C．生物能夠影響環(huán)境D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．食物鏈只由生產(chǎn)者和消費者組成．其中生產(chǎn)者為綠色植物，一級消費者為植食性動物動物，二至終級消費者為食肉動物動物．物質(zhì)（植物制造的有機物、毒物等）和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某同學(xué)使用顯微鏡時觀察到的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要的觀察對象，如果要由視野（1）變?yōu)橐曇埃?），下列操作過程中，正確的順序是（　　） 
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤向左下方移動玻片
⑥向右上方移動玻片．
A．①③④⑤B．⑤④③②C．⑥④③②D．⑤④③①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）如圖是制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗操作圖，正確的操作順序是B

A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．②→①→③→④D．②→③→①→④
（2）小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在視野里能清晰地看到細(xì)胞核，但看不清液泡，下列操作能幫助小明看清液泡的是C
①將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)成凹面鏡②將反光鏡由凹面鏡轉(zhuǎn)成平面鏡
③增大光圈，增加通光量④縮小光圈，減小通光量
A．①③B．①④C．②④D．②③
（3）小明在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體--葉綠體，并且同時發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動．他想：細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實際流動方向怎樣呢？請你幫他回答：B
A．順時針 B．逆時針C．先順時針后逆時針D．先逆時針后順時針．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．鳥類身體呈流線型，可以減小飛行時的阻力．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物圈是地球表面的一個薄層，其厚度約為（　�。�
A．10千米B．20千米
C．150米D．海平面以上10千米

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同步練習(xí)冊答案