【題目】(3分)朱鹮是一種稀有珍貴的鳥，原先生活在我國(guó)北方和日本.朝鮮半島.東南亞等地。20世紀(jì)50年代，我國(guó)陜西秦嶺山區(qū)還有不少朱鹮，后來(lái)因大片樹(shù)林被砍伐，朱鹮失去了營(yíng)巢繁殖的條件，數(shù)量銳減，幾乎滅絕。80年代，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦搜尋，終于有找到了7只朱鹮�，F(xiàn)在，在陜西省建立了洋縣保護(hù)區(qū)并經(jīng)過(guò)大力保護(hù)，朱鹮已有80多只。

請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題：

（1）（2分）為了保護(hù)朱鹮，在陜西省建立了洋縣自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)措施屬于 ；保護(hù)朱鹮，實(shí)際就是保護(hù)了它的 。

（2）（1分）現(xiàn)在地球上的物種急劇減少的主要原因之一是 。

【答案】（1）就地保護(hù)；棲息地；異地保護(hù)；法制教育和管理；

（2）人類破壞環(huán)境的活動(dòng)

【解析】

試題（1）就地保護(hù)是保護(hù)生物的多樣性的根本途徑，其主要形式是建自然保護(hù)區(qū)，比如在陜西省建立了洋縣朱鹮自然保護(hù)區(qū)等，同時(shí)還保護(hù)了它的棲息地。

（2）地球上的物種急劇減少原是棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、生物入侵等，這些因素主要是人類活動(dòng)造成的，因此人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞是地球上的物種急劇減少的主要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上根據(jù)病人病情的需要，會(huì)有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于嚴(yán)重貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板減少癥患者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（ ）

A. 血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血

B. 全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板

C. 紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

D. 血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核

②在原來(lái)的細(xì)胞中央的位置，形成新的細(xì)胞膜，以及新的細(xì)胞壁

③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)．

A. ①②③B. ②①③C. ③①②D. ③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)、植物體具有不同的結(jié)構(gòu)層次．人體組成的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

B. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

C. 組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體

D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲片”�！八尽焙汀扒嗤堋痹谵r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演什么角色( )

A. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者、消費(fèi)者

C. 生產(chǎn)者、分解者D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小張和父母乘車去山東菏澤，在高速公路上，看到了周圍大片大片的農(nóng)田．當(dāng)?shù)搅诵菹⒄镜臅r(shí)候，打開(kāi)車窗聽(tīng)到了許多青蛙的叫聲，于是小張?bào)@奇的問(wèn)：“這是什么地方�。烤吧懒�！”父母告訴他這是水稻田，我們吃的大米就是在水稻田里種植的，農(nóng)民伯伯為了獲得豐碩的果實(shí)，要播種、驅(qū)蟲、施肥、灌溉．這時(shí)小張不由得想起了一個(gè)詩(shī)句“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片．”請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這段話和詩(shī)句回答下列問(wèn)題：

（1）以下影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素是________

A．水分、溫度、肥料、陽(yáng)光、空氣等 B．青蛙、害蟲、細(xì)菌、真菌等

（2）這是一副農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的畫面，請(qǐng)問(wèn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈書寫正確的是________

（3）詩(shī)句中水稻和蛙分別在生態(tài)系統(tǒng)中扮演什么角色________

A、分解者、消費(fèi)者 B、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

（4）為了去除蟲害，農(nóng)民伯伯一般會(huì)在稻田中噴灑大量農(nóng)藥，農(nóng)藥會(huì)隨著食物鏈逐漸積累，那么農(nóng)藥會(huì)在________（填水稻或青蛙）體內(nèi)積累最多．

（5）雖然生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是________（填有限或無(wú)限）的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的資料，然后回答問(wèn)題。

資料一：幾只小螞蟻爬到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲會(huì)翹起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，螞蟻們便舔食起來(lái)。

資料二：德國(guó)科學(xué)家沃爾夫?qū)た评諏?duì)黑猩猩的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行了一系列的研究，他把香蕉掛在天花板上，屋內(nèi)有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱疊在一起才能吃到香蕉，開(kāi)始時(shí)黑猩猩到處亂跑，一會(huì)兒它安靜下來(lái)了，仿佛在思考問(wèn)題，然后，它徑直奔向一個(gè)箱子，把箱子放在香蕉下方……最終把三個(gè)箱子疊在一起拿到了香蕉。

資料三：第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險(xiǎn)隊(duì)登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后，老鼠的數(shù)量迅速增加，為了消滅老鼠，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來(lái)了四只家貓，結(jié)果，老鼠的數(shù)量逐漸減少，而貓迅速繁殖，最終成了災(zāi)難，6萬(wàn)只貓每天要吃掉60萬(wàn)只鳥，為挽救鳥類，南非當(dāng)局用直升機(jī)向貓掃射。

分析資料一和資料二：

（1）從行為的獲得途徑來(lái)看，蚜蟲都能分泌蚜蜜屬于________行為，是由____________決定的。

（2）從行為的獲得途徑來(lái)看，黑猩猩的這種行為是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)獲得的，是_____行為。

分析資料三：

（3）兩年后，老鼠迅速增加的主要原因是_____________________，分析資料三可知：動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ ，除了上述作用外，動(dòng)物在生物圈中還有哪些重要作用？____________________________（至少寫一點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的“黑眼珠”顏色有褐色、藍(lán)色之分，請(qǐng)分析下列調(diào)查表回答：

婚配方式

家庭數(shù)目

子女

父親

母親

藍(lán)眼

褐眼

藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

褐眼

褐眼

39

25

82

（1）根據(jù)表中第________組判斷出顯性性狀是________．表現(xiàn)該性狀時(shí)的基因（用A或a表示）組成有________．

（2）請(qǐng)寫出第二組中雙親的基因組成：________；在第二組的一個(gè)家庭中，若前三胎都是藍(lán)眼，則第四胎仍是藍(lán)眼的概率是________．

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