【題目】植物細胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核

②在原來的細胞中央的位置，形成新的細胞膜，以及新的細胞壁

③細胞核由一個分成兩個．

A. ①②③B. ②①③C. ③①②D. ③②①

【答案】C

【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個，分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。

細胞分裂時，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制加倍，然后細胞核由一個均等分成兩個即③，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核即①，最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁即②，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了。因此，表示分裂過程的順序正確的是③→①→②，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患有下列疾病的夫婦，可以通過試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子的是（　�。�

A. 丈夫睪丸發(fā)育不良，妻子正常

B. 丈夫正常，妻子輸卵管阻塞

C. 丈夫精子敗育，妻子輸卵管阻塞

D. 丈夫正常，妻子卵巢發(fā)育不良

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟，分析完成下列題目

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。

C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

D、用酒精脫色。

E、幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

(1)請將該實驗的正確順序排列出來：_____________。

(2)B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個對照實驗，該對照實驗的變量是_______

(3)在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是 _____________________。

(4)F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明未遮光部分產(chǎn)生了 __________。

(5)通過該實驗得出的結(jié)論是：______ 是光合作用必不可少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像；蜥蜴身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體；北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境也非常接近，此現(xiàn)象說明（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時，想到一個問題：“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘呼吸次數(shù)（次分鐘），結(jié)果如表，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題：

1號魚

2號魚

3號魚

平均值

10°C

18

14

16

16

15°C

33

32

31

32

20°C

75

45

60

60

（1）實驗的變量為_____，除此變量變化外，其他條件必須_____。

（2）你認為小明應(yīng)該觀察金魚_____來確定其呼吸次數(shù)。

（3）小明本來假設(shè)溫度對金魚呼吸沒有影響。當他發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是_____。

A．馬上否定原來的假設(shè)

B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

C．如實記錄，重新再做一次實驗進行確認

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料分析圖：

材料一：小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上待一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢!”心里卻想；“等輪到我時，你早已憋死啦，”。青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧�！宾a魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了。

材料二： “落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。自然界如果沒有植物，地球?qū)⑹ゾG色，動物都會餓死。如果沒有動物，生態(tài)平衡也難以維持。如果沒有細菌和真菌，動植物就會喪失生存空間。

（1）鯽魚失敗的原因：它不知道蝗蟲呼吸時，氣體出入身體的門戶著生在_____________；蝗蟲的呼吸器官是_______________。

（2）鯽魚生活在水中，它的呼吸器官是____________，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪，則蝌蚪___________（填“會”或“不會”）死亡。

（4）蝗蟲體表具有保護身體的“盔甲”是____________________。

（5）在大氣中的二氧化碳通過__________________固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過生理過程被分解利用。

（6）野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在一個相對_____________的狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是_____________________。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持___________________中起著重要作用。

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【題目】我國河北省北部地區(qū)，曾經(jīng)在麥收時節(jié)，據(jù)統(tǒng)計，每公頃麥田約有750—1500只青蛙，一只青蛙一天可食20—200只害蟲。因此，依靠這種天然的“除蟲劑”，基本上可以控制害蟲，保證小麥的收成。近年來，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅。結(jié)果害蟲大肆繁殖，造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)。后來使用農(nóng)藥，產(chǎn)量獲得一些恢復(fù)，但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)。

（1）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？_____________。其原因是在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著______________關(guān)系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響____________ ，以致影響該動物所生存的________________。由此說明動物在_______________中起著重要作用。

（2）舉例消滅害蟲的方法，并說明利弊。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(3分)朱鹮是一種稀有珍貴的鳥，原先生活在我國北方和日本.朝鮮半島.東南亞等地。20世紀50年代，我國陜西秦嶺山區(qū)還有不少朱鹮，后來因大片樹林被砍伐，朱鹮失去了營巢繁殖的條件，數(shù)量銳減，幾乎滅絕。80年代，科學(xué)家們經(jīng)過艱苦搜尋，終于有找到了7只朱鹮�，F(xiàn)在，在陜西省建立了洋縣保護區(qū)并經(jīng)過大力保護，朱鹮已有80多只。

請根據(jù)以上資料回答下列問題：

（1）（2分）為了保護朱鹮，在陜西省建立了洋縣自然保護區(qū)，這種保護措施屬于 ；保護朱鹮，實際就是保護了它的 。

（2）（1分）現(xiàn)在地球上的物種急劇減少的主要原因之一是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”這些帶著灰色幽默的網(wǎng)絡(luò)詞匯，生動地展現(xiàn)了生活食品價格的上漲在民眾和媒體中引起的情緒．下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. 每一粒豆都是由一個受精卵發(fā)育而成的

B. 蘋果樹結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→一棵蘋果樹

C. 大豆、大蒜、生姜、蘋果細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

D. 吃生姜時感覺有辣味，這種感覺是在大腦皮層形成的

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同步練習(xí)冊答案