項目 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
區(qū)別 | 部位 | (1)含葉綠體 的細(xì)胞中 | 植物所有的活細(xì)胞中 |
條件 | (2)有光 時 | 有光無光均可 | |
原料 | (3)二氧化碳、水 | (4)有機物、氧氣 | |
產(chǎn)物 | 有機物、氧氣 | (5)二氧化碳、水 | |
能量轉(zhuǎn)變 | (6)光能轉(zhuǎn)變化學(xué)能,儲存能量 | (7)儲存在有機物 中的能量被釋放出來 |
分析 由我們所學(xué)的知識可以知道:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程.我們每時每刻都在吸入光合作用釋放的氧;而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來.
解答 解:植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系為:
項目 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
區(qū)別 | 部位 | (1)含 葉綠體 的細(xì)胞中 | 植物所有的活細(xì)胞中 |
條件 | (2)有 光 時 | 有光無光均可 | |
原料 | (3)二氧化碳、水 | (4)有機物、氧氣 | |
產(chǎn)物 | 有機物、氧氣 | (5)二氧化碳、水 | |
能量轉(zhuǎn)變 | (6)光能轉(zhuǎn)變 化學(xué)能,儲存能量 | (7)儲存在 有機物 中的能量被釋放出來 |
點評 對于光合作用和呼吸作用的區(qū)別,列表比較是幫助記憶的好方法.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以陸地或水域作為棲息地 | |
B. | 水中生活但到陸地上產(chǎn)卵 | |
C. | 幼體生活在水中,成體生活在陸地上 | |
D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前肢變成翼 | B. | 有氣囊輔助肺呼吸 | ||
C. | 骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部中空 | D. | 體溫恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和消費者 | B. | 生產(chǎn)者和分解者 | C. | 消費者和分解者 | D. | 消費者 |
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