21. 保護(hù)生物多樣性的根本措施是 ()

①保護(hù)生物的棲息地②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ③保護(hù)瀕危物種④保護(hù)家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野 生親緣種的基因多樣性

   A. ①②      B. ①③

    C.②③      D.③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

22. (中考•襄陽(yáng)) 關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的描述中，不正確的是 ()

    A.鯽魚(yú)的身體呈梭形，適于游泳

   B. 蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼，適于陸地生活

   C. 家鴿的體內(nèi)有發(fā)達(dá)氣囊，適于飛行

   D. 家兔的犬齒發(fā)達(dá)，適于植食性生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

22. (2015 •襄陽(yáng)) 下列幾種生物中，具有成形的細(xì)胞核的是 () 

   A. 大腸桿菌   B. 酵母菌

   C. 乳酸菌     D. 埃博拉病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

9. (中考•聊城) 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（   ）

   A. 退耕還林，減少農(nóng)藥的使用

   B. 圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

   C. 利用無(wú)性繁殖技術(shù)，保護(hù)瀕危動(dòng)植物

   D. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

16. (中考•郴州) 生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法，下列哪項(xiàng)不是生物分類(lèi)的主要依據(jù) ()

   A. 形態(tài)特征   B. 內(nèi)部構(gòu)造

   C. 生理功能   D. 生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

25.不同國(guó)家因地理環(huán)境差異，各有其獨(dú)特的植物資 源。其中享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”美稱(chēng)的是() 

   A.巴西   B. 哥倫比亞

   C.中國(guó)   D. 美國(guó)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

33. (中考•邵陽(yáng)) 從表中選出與圖中類(lèi)別關(guān)系不相符的選項(xiàng) ()

   

選項(xiàng)

①

②

③

A

綠色植物

綠色開(kāi)花植物

桃樹(shù)

B

染色體

DNA

基因

C

血液

血細(xì)胞

白細(xì)胞

D

脊椎動(dòng)物

魚(yú)類(lèi)

魷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

8. 下列植物的生殖方式中，有性生殖是 ()

   A. 椒草的葉片長(zhǎng)成新植株

   B. 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

   C. “無(wú)心插柳柳成蔭”

   D. “丟下一粒籽，發(fā)了一個(gè)芽”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

5. 控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的最小單位叫 ()

   A. 染色體    B.細(xì)胞   C. 細(xì)胞核   D. 基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案