7．某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物．圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類．以下說法正確的是（　�。�
A．圖1方框中的生物可能是老虎
B．圖2中乙對應(yīng)的生物類別是植物
C．若人類大量捕殺鷹，短時間內(nèi)蛇會減少
D．植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：植物→草食性動物→肉食性動物…注意起始點是生產(chǎn)者植物．
（2）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

解答 解：若圖2中甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物所在食物鏈中各種生物體內(nèi)有機物總量的相對含量，根據(jù)食物鏈中物質(zhì)流動的特點，植物的含量最多，肉食性動物含量最少，所以甲對應(yīng)的生物是肉食性動物，乙對應(yīng)的生物是植物，屬于生產(chǎn)者，丙對應(yīng)的生物是草食性動物．因此圖2中乙對應(yīng)的生物類別是植物．若人類大量捕殺鷹，則短時間內(nèi)蛇和食蟲鳥因失去天敵而大量繁殖，導(dǎo)致鼠、昆蟲的數(shù)量減少．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握物質(zhì)能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．抽血化驗時，護士會用橡皮管扎緊病人的上臂，橡皮管下方鼓起來的是靜脈，而動脈則會變扁．（填“靜脈”或“動脈”或“毛細血管”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人們利用魚在水中游的啟示發(fā)明了（　　）
A．魚類B．雨衣C．船

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．蜻蛉俗稱豆娘，屬于蜻蜒目束翅亞目，蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目．以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時的圖片．
1前后翅大小、形狀相似；休息時翅合攏…蜻蛉
2后翅寬于前翅；休息時翅張開…蜻蜓
（1）圖乙為蜻蜒．
（2）“亞目”是介于目與科之間的一個分類單位，則蜻蛉和蜻蜓在分類學(xué)上屬于同一目（填“綱”或“科”）的生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于我國珍稀動物的是（　�。�
A．青蛙B．大鯢C．黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人類血液循環(huán)是封閉式的，血液約占人體質(zhì)量的7～8%，下列關(guān)于血液的敘述錯誤的是（　�。�
A．動脈血管中流動的一定是動脈血，靜脈血管中的流動的不一定是靜脈血
B．經(jīng)過腎臟后，血液中的尿素減少
C．血液流進組織細胞后氧氣的含量減少
D．血清中有凝集素，紅細胞上有凝集原

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與人的生理有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．糖類在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
B．人的胃液中含有少量鹽酸，可以幫助消化
C．劇烈運動時人體代謝加快，代謝產(chǎn)物不能及時排出，血液的pH升高
D．煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白牢固結(jié)合，使血紅蛋白失去輸氧能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．稻田養(yǎng)魚是當(dāng)前農(nóng)村種（養(yǎng)）殖致富的新模式，衢州市某農(nóng)科所對稻田養(yǎng)魚進行了實驗研究．他們將4畝稻田分為面積相等的兩塊，插秧后其中一塊放養(yǎng)300條紅包鯉魚 （雜食性），另一塊不放魚，其他條件相同．在水稻的孕穗期，科研人員分別在養(yǎng)魚稻田和未養(yǎng)魚稻田對土壤有機質(zhì)的含量、水中溶解氧的含量、水稻的螟蟲株危害率、水稻的枯紋病株發(fā)病率進行了測定并統(tǒng)計，實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

分析以上實驗信息并回答：
（1）養(yǎng)魚稻田與未養(yǎng)魚稻田的螟蟲株危害率顯著不同，請寫出與之相關(guān)的一條食物鏈（包含螟蟲）：水稻→螟蟲→魚．
（2）關(guān)于養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是B、C．
A、稻田中所有的水稻、螟蟲和魚構(gòu)成了一個生物群落
B、養(yǎng)魚稻田的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比未養(yǎng)魚稻田復(fù)雜，因此具有較強的自動調(diào)節(jié)能力
C、水中溶解氧的增加，既有利于魚本身的生長，又有利于水稻根系的生長發(fā)育
D、水稻枯紋病的病原體是水稻條紋葉枯病毒，該病毒更適應(yīng)于養(yǎng)魚稻田的生態(tài)環(huán)境
（3）養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)獲得稻谷和魚雙豐收，從能量流動的角度分析，稻田養(yǎng)魚的目的是：使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖，回答下列問題：
（1）圖一中的①稱為接穗，這種生殖方式為無性生殖．
（2）昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)，如圖二為其示意圖，據(jù)圖回答：昆蟲變態(tài)發(fā)育的起點是D．完全變態(tài)與不完全變態(tài)的區(qū)別在于不完全變態(tài)沒有經(jīng)歷蛹時期，在圖中是用B（填字母）表示的．

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