A. | 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高 | |
B. | 該食物鏈可表示為丁←乙←丙←甲 | |
C. | 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物 |
分析 1、能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減,而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的.
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.
解答 解:A、能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減,而有毒物質(zhì)沿食物鏈不斷積累,圖中構(gòu)成的食物鏈為:甲→丙→乙→丁,A錯(cuò)誤;
B、食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.圖中構(gòu)成的食物鏈為:甲→丙→乙→丁,B錯(cuò)誤;
C、能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減,所以生產(chǎn)者的數(shù)量最多,四種生物構(gòu)成一條食物鏈,因此甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者,C正確;
D、甲、乙、丙、丁四種生物只是該生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫和生物富集現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 柿樹、桃等很多果樹只能利用嫁接來繁育優(yōu)良品種 | |
B. | 無性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性 | |
C. | 青蛙和家鴿個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是從受精卵開始的 | |
D. | 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲、蛹和成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì) | |
B. | 圖中D段喪示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁 | |
C. | 圖中X曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化 | |
D. | 陽中Y曲線表示的是脂肪被消化成甘袖和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②中有尿素和血細(xì)胞 | B. | ③中有大分子蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽 | ||
C. | ④中有無機(jī)鹽和葡萄糖 | D. | ⑤中有尿素和蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 姐姐的后代一定比妹妹的后代高 | |
B. | 妹妹長的高是可遺傳的變異 | |
C. | 姐妹倆身高的差異可能是環(huán)境造成的 | |
D. | 姐姐長的矮是隱性基因控制的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液傳播 | B. | 性傳播 | C. | 母嬰傳播 | D. | 飲食傳播 |
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