A. | 能激活人體的吞噬細胞,將禽流感病毒吞噬 | |
B. | 能夠促進人體的各項生理活動,增強抵抗力 | |
C. | 進入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的(H7N9)禽流感病毒 | |
D. | 能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗禽流感病毒的抗體 |
分析 特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
解答 解:A、病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,產(chǎn)生一種抵抗該病原體的蛋白質(zhì)叫做抗體,起到消滅病原體的作用.A錯誤.
B、如果研制成功H7N9型禽流感疫苗,人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力.B錯誤.
C、在此過程中,注射進入人體內(nèi)的疫苗作為抗原,刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而消滅病毒.C錯誤.
D、這種由后天獲得的,只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為特異性免疫.能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗禽流感病毒的抗體.D正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)互助 | B. | 種內(nèi)斗爭激烈 | C. | 種間斗爭激烈 | D. | 種間互助 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌蕊和雄蕊 | B. | 花冠和花托 | C. | 精子和卵細胞 | D. | 孢子和芽孢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普通濾紙 | B. | 涂有白菜和芹菜的汁液濾紙 | ||
C. | 涂有白菜汁液濾紙 | D. | 涂有芹菜汁液濾紙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色為綠色的食品是綠色食品 | B. | 缺少維生素A易患夜盲癥 | ||
C. | 按時作息,堅持體育鍛煉 | D. | 不挑食,不偏食,葷素搭配 |
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