6．蝗蟲是危害最大的農(nóng)業(yè)害蟲，且繁殖速度快，數(shù)量多，對(duì)農(nóng)作物具有毀滅性的危害．蚯蚓對(duì)人類的益處很多，他們能疏松土壤，提高土壤肥力，還是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料．蝗蟲和蚯蚓雖然不屬于同一動(dòng)物類群，但具有的共同特征是（　　）
A．身體分節(jié)B．體表具有外骨骼C．具有剛毛D．體內(nèi)有脊柱

分析 （1）環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶．
（2）節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

解答 解：蝗蟲和蚯蚓雖然不屬于同一動(dòng)物類群，但具有的共同特征是身體分節(jié)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．玉米一個(gè)細(xì)胞中含有20條染色體，該細(xì)胞進(jìn)行兩次分裂后，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目（　�。�
A．5條B．10條C．20條D．40條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)以下資料分析回答．
甲肝（甲型病毒性肝炎）是由甲肝病毒引起的消化道傳染病，患者用的碗筷要同家人分開，否則容易使家人染上甲肝．
（1）甲肝的病原體是甲型肝炎病毒．
（2）在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，甲肝患者屬于傳染源；甲肝患者用的碗筷要同家人分開，這一預(yù)防措施屬于切斷切斷傳播途徑．
（3）接種過甲肝疫苗的人能夠抵抗甲肝病毒的侵襲，這種免疫屬于特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各組中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．山羊的直毛和綿羊的卷毛B．草的平行葉脈和網(wǎng)狀葉脈
C．小紅A型血，小果O型血D．貓的黑毛和兔的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．第九屆中國(guó)•安岳生態(tài)旅游“檸檬柚花節(jié)”于2016年4月16日在安岳縣舉行．人們說世界檸檬看中國(guó)，中國(guó)檸檬看四川，四川檸檬看安岳，安岳已成為名副其實(shí)的“檸檬之都”． 請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）安岳縣政府為了發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，大力推廣檸檬種植，若既要保證檸檬果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，又要在較短的時(shí)間內(nèi)快速繁殖檸檬，常采用的繁殖方式是嫁接．
（2）若生產(chǎn)上用作接穗的植物體基因組成為AA，用作砧木的植物體基因組成為aa，則培育出新植物個(gè)體的基因組成為AA．
（3）檸檬樹從生長(zhǎng)到果實(shí)成熟，需通過根系從土壤中吸收大量水分，其水分主要用于該植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請(qǐng)分析圖，回答下列問題．
（1）食物中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪等物質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量，這些物質(zhì)主要在消化道的小腸內(nèi)被消化．
（2）圖中①、②代表肺泡與外界的氣體交換過程，①進(jìn)入系統(tǒng)A的動(dòng)力來自肋間肌和膈肌的收縮和舒張．③氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的紅細(xì)胞來運(yùn)輸，最終在組織細(xì)胞中線粒體處被利用，參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．
（3）食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后在胃開始被消化，最終被消化為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)對(duì)應(yīng)連線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于人體組織的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血液和骨組織屬于結(jié)締組織
B．皮膚的分泌物具有殺菌作用，屬于保護(hù)組織
C．肌肉組織具有收縮和舒張的功能
D．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．體循環(huán)和肺循環(huán)進(jìn)行的次序是（　�。�
A．先進(jìn)行體循環(huán)，再進(jìn)行肺循環(huán)B．先進(jìn)行肺循環(huán)，再進(jìn)行體循環(huán)
C．二者同時(shí)進(jìn)行D．二者交替進(jìn)行

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