12．能增加土壤肥力，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有益的動物是（　　）
A．蜜蜂B．蟬C．蝴蝶D．蚯蚓

分析 生物對環(huán)境在適應(yīng)的同時，又對環(huán)境有影響的作用，同時環(huán)境也影響生物，分析解答．

解答 解：蚯蚓在土壤中在土壤中鉆洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長； 蚯蚓能富集養(yǎng)分，生活著的蚯蚓每時每刻都在吞食大量的有機物和土壤，把蚓糞和其他代謝產(chǎn)物排泄到土壤中，從而增加了土壤的肥力．實驗證明，有蚯蚓棲息的周圍土壤中，許多無機鹽的元素，如磷、鉀、鈣、鎂等增加數(shù)倍．因此蚯蚓能增加土壤肥力，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有益．
故選：D

點評 解答此類題的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒有脊柱．
（2）D與飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是：身體呈流線型，體表被覆羽毛等．D在飛翔時，除了用肺呼吸外，還用氣囊輔助呼吸．
（3）F特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳．
（4）若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組，則與D相同的有F（用代碼表示）．
（5）以上動物中有口無肛門的是A．（用代碼表示）
（6）以上動物中能用肺呼吸的是C、D、E、F，其中的E（用代碼表示）的肺不發(fā)達，要借助皮膚輔助呼吸，不是真正的陸生脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蘑菇營養(yǎng)豐富，含有人體必需氨基酸、礦物質(zhì)和多糖等營養(yǎng)成分．在分類上它屬于（　　）
A．細菌B．真菌C．病毒D．非生物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．圖為植物細胞模式圖，根據(jù)圖回答下列問題

（1）請寫出各部分的名稱
【3】細胞核【4】液泡【5】葉綠體
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁．叫[1]細胞壁起保護和支持細胞作用．
（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[2]細胞膜．
（4）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有[5]葉綠體．
（5）人體與動物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等基本結(jié)構(gòu)，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊的結(jié)構(gòu)液泡、葉綠體和細胞壁．（填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．湖泊生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列疾病中，均因激素異常引起的是（　�。�
①夜盲癥  ②貧血  ③糖尿病  ④尿毒癥  ⑤呆小癥．
A．③⑤B．②④C．②③④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．實驗法研究的主要特點是（　�。�
A．在人為控制條件下進行B．無人為影響條件下進行
C．在自然條件下進行D．在野外實地條件下進行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小青由于平時不注意用眼，患上了近視眼，請問她應(yīng)該戴（　�。┘右猿C正．
A．散光鏡B．凹透鏡C．凸透鏡D．遠視鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語反映的生物的生命現(xiàn)象是（　�。�
A．生物能對外界刺激做出一定的反應(yīng)B．生物具有遺傳現(xiàn)象
C．生物能由小長大D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案