Question

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)每人一個(gè)主意，請(qǐng)你幫助他們分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理：

（1）甲同學(xué)提出的方法在科學(xué)研究中叫做 ， 本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（2）乙同學(xué)提出的直接觀察的方法雖不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過(guò)程中提供依據(jù)．
（3）丙同學(xué)的觀點(diǎn)說(shuō)明科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循原則，每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能探究種條件對(duì)研究對(duì)象的影響．
（4）丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中，B處理是探究在游泳中的作用．
（5）該小組的同學(xué)想探究尾鰭在游泳中的作用，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：將魚(yú)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組的處理是 ， 對(duì)照組的處理是 ， 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是組的魚(yú)游泳失去方向性．
（6）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，減小實(shí)驗(yàn)偶然性，該興趣小組的同學(xué)應(yīng)該怎么做？

Answer 1

【答案】
（1）模擬實(shí)驗(yàn)法；可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題；可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時(shí)間
（2）做出假設(shè)
（3）控制變量；一
（4）背鰭
（5）將尾鰭捆扎；不做任何處理；實(shí)驗(yàn)
（6）設(shè)置重復(fù)組
【解析】解：（1）甲提出的方法采取模擬實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型在科學(xué)研究中叫做模擬實(shí)驗(yàn)法．模擬實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題；可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時(shí)間．缺點(diǎn)：有些模擬實(shí)驗(yàn)效果不明顯，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度不高．（2）乙提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過(guò)程中 做出假設(shè)提供依據(jù)．（3）“要想知道那個(gè)鰭的作用，只有把那個(gè)鰭剪掉，看魚(yú)有什么失常表現(xiàn)”這說(shuō)明對(duì)照實(shí)驗(yàn)要注意變量的唯一性，也就是控制變量的原則．（4）由圖中AB可以看出，用細(xì)線捆扎魚(yú)的尾鰭、背鰭，可知探究尾鰭、背鰭 在游泳中的作用．它們都進(jìn)行了特殊處理屬于實(shí)驗(yàn)組．（5）假設(shè)魚(yú)主要靠尾鰭控制運(yùn)動(dòng)方向．所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意要有唯一變量﹣﹣尾鰭．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時(shí)，實(shí)驗(yàn)組的處理應(yīng)將尾鰭捆扎，而對(duì)照組不做任何處理．由魚(yú)鰭的作用我們可以預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)（尾鰭捆扎）組的魚(yú)不能正常轉(zhuǎn)彎．（6）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．而適量選取一定數(shù)量的材料，常要計(jì)算平均值這是為了避免偶然因素、減少誤差，提高可信度，因此該興趣小組的同學(xué)應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組．對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)有唯一的變量，否則不能說(shuō)明問(wèn)題．
所以答案是：（1）模擬實(shí)驗(yàn)法；可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題；可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時(shí)間．（2）做出假設(shè)（3）控制變量；一．（4）背鰭．（5）將尾鰭捆扎；不做任何處理；實(shí)驗(yàn)．（6）設(shè)置重復(fù)組
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解魚(yú)的主要特征(終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室)，還要掌握科學(xué)探究的過(guò)程(科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．