液體/種類 | 部分成分含量(克/100ml) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
分析 觀圖可知:a表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、A表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、B表示腎小管的重吸收作用、I表示腎小體、II表示腎小管,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖中a為從消化道進(jìn)入血液循環(huán)屬于吸收,尿的形成過程包括A腎小球的濾過作用和B腎小管的重吸收作用,分別對應(yīng)圖示中的A、B兩處.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處,被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→身體各處.因此被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)需兩次經(jīng)過心臟才能到達(dá)組織細(xì)胞;
(3)一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,所以圖中肺泡和血液間的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的.氧氣進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血液內(nèi)的氧濃度增高,氧與血紅蛋白結(jié)合后通過血液循環(huán)運送到全身各處的組織細(xì)胞.
(4)A表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,醫(yī)生在對某病人進(jìn)行尿檢時發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞,說明可能是腎小球的過濾作用發(fā)生了病變,通透性增大.蛋白質(zhì)和血細(xì)胞進(jìn)入了原尿.而腎小管又不重吸收蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,故醫(yī)生在對某病人進(jìn)行尿檢時發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞,若該病人患有腎病,則可能是圖中A過程異常所致.
(5)尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程:I腎小球的過濾作用和II腎小管的重吸收作用;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外.其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液;從表格中分析,樣品Y沒有葡萄糖和蛋白質(zhì),可以判斷出樣品Y是尿液,而樣品X和Z都有葡萄糖,但樣品Z蛋白質(zhì)的含量較多,所以樣品X是原尿;故X液體取自圖中I所示部位,Y液體取自圖中Ⅱ腎小管所示部位.
故答案為:
(1)吸收、過濾、重吸收;
(2)2;
(3)氣體擴(kuò)散作用;血紅蛋白;
(4)A;
(5)Ⅱ腎小管.
點評 此題是綜合性較強(qiáng)的題目,需要了解食物的消化和吸收過程,肺泡內(nèi)的氣體交換,血液的循環(huán)途徑等知識,難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
罐頭瓶 | 實驗材料 | 處理 | 環(huán)境 |
① | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的棉花+干燥的玉米種子 | 抒緊瓶蓋 | 室溫 |
A. | 溫度 | B. | 空氣 | C. | 水分 | D. | 陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費者、分解者 | B. | 分解者、生產(chǎn)者、消費者 | ||
C. | 消費者、生產(chǎn)者、分解者 | D. | 生產(chǎn)者、分解者、消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨能肌 | B. | 關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動 | ||
C. | 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔 | D. | 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長需要水 | B. | 植物生長需要無機(jī)鹽 | ||
C. | 植物生長需要水和無機(jī)鹽 | D. | 植物生長需要氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 能使動物和植物致病 | ||
C. | 能夠繁殖后代 | D. | 由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成 |
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