1．下列靠孢子繁殖的一組植物是（　�。�
A．銀杏、小麥、葫蘆蘚B．牡丹、菊花
C．蘇鐵、小麥D．滿江紅、腎蕨

分析 綠色植物根據(jù)繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物；前者能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，遇到適宜的環(huán)境條件能夠萌發(fā)和生長；后者能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代．

解答 解：A、銀杏屬于裸子植物，小麥屬于被子植物，兩者都用種子繁殖后代，葫蘆蘚用孢子繁殖，A錯(cuò)誤；
B、牡丹和菊花都屬于被子植物，都用種子繁殖，B錯(cuò)誤；
C、蘇鐵屬于裸子植物，小麥屬于被子植物，都用種子繁殖后代，屬于種子植物，C錯(cuò)誤；
D、滿江紅和腎蕨都屬于蕨類植物，用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是明確植物的類群和特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．為了探究細(xì)菌生存的條件和食品腐敗的原因，某生物小組用經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行處理，請據(jù)表分析：處理中包含了多少組對照試驗(yàn)，變量是什么：（　�。�
瓶號甲乙丙
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
A．2組，溫度、空氣B．2組，溫度、消毒棉球
C．2組，溫度、細(xì)菌D．3組，溫度、消毒棉球、細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在“在制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮”實(shí)驗(yàn)中，首先在載玻片上滴加的液體分別是（　�。�
A．清水、清水B．清水、碘液C．生理鹽水、清水D．清水、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．毛澤東在《沁園春•長沙》中寫道：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由．”其中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式有（　�。�
A．飛行、游泳B．飛行、爬行C．跳躍、爬行D．跳躍、游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)應(yīng)該，人的雙眼應(yīng)該（　�。�
A．左眼觀察，右眼閉上B．雙眼睜開，用右眼觀察
C．雙眼睜開，用左眼觀察D．右眼觀左眼閉上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物對外界剌激作出的反應(yīng)不包括（　�。�
A．放在窗臺上的花枝葉常向光生長
B．魚生活在水中，用鰓呼吸
C．在有草履蟲的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽，它會(huì)立即游向另一端
D．含羞草的羽狀復(fù)葉被手觸摸后閉合下垂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．病毒結(jié)構(gòu)簡單，其組成是（　�。�
A．單細(xì)跑B．有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
C．只有細(xì)胞核D．只有蛋白質(zhì)外殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．炎熱夏季的中午，陽光過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，造成光合作用速率下降，其原因是（　　）
A．吸收不到氧氣B．吸收不到二氧化碳
C．吸收不到水D．淀粉無法及時(shí)運(yùn)走

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖中a、A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：
液體/種類部分成分含量（克/100ml）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
（1）a、A、B分別表示的生理過程是吸收、過濾、重吸收．
（2）圖中食物的營養(yǎng)到達(dá)細(xì)胞的過程中，2次經(jīng)過心臟．
（3）圖中肺泡和血液間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．氧氣進(jìn)入血液后，與血紅蛋白結(jié)合才能被運(yùn)輸．
（4）醫(yī)生在對某病人進(jìn)行尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞，若該病人患有腎病，則可能是圖中A（填字母）過程異常所致．
（5）分析表格數(shù)據(jù)，Y液體取自圖中[Ⅱ]腎小管．

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同步練習(xí)冊答案