【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答：

（1）圖A所示結(jié)構(gòu)，其表面可撕下一層皮，這層皮屬于（______）

A．上皮組織 B．表皮組織 C．保護(hù)組織 D．機(jī)械組織

（2）圖B所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)屬于______________。

（3）圖C所示是一個(gè)成熟的西紅柿，它是由__________發(fā)育而來(lái)的。

（4）D在發(fā)育成C之前，一般必須經(jīng)過(guò)___________________兩個(gè)重要過(guò)程。

（5）圖E葉片中，二氧化碳和水分進(jìn)出的部位是___________。

【答案】 C 器官 子房 傳粉和受精 氣孔

【解析】（1）保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。用開(kāi)水燙一下番茄，易從其表面撕下一層皮，這層皮屬于保護(hù)組織。
（2）器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官，花生屬于果實(shí)，是由不同的組織構(gòu)成的器官，是生殖器官。
（3）西紅柿屬于果實(shí)，由子房發(fā)育而成。
（4）一朵花開(kāi)放之后，要經(jīng)過(guò)傳粉和受精，才能形成果實(shí)和種子，且具有獨(dú)特的雙受精現(xiàn)象。
（5）當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．

（2）E與C相比，特有的器官是________．

（3）有輸導(dǎo)組織的植物有________（用字母表示）．

（4）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是________（填名稱）．

（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F指的是各血管。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：_____。

（2）在圖中，與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是_____（填字母）。

（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量_____。

（4）當(dāng)人體注射了某種藥物后，藥物最先到達(dá)心臟的[]_____中，藥物在進(jìn)入心臟后經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是_____（填編號(hào)）。

（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體除下列哪種結(jié)構(gòu)外，幾乎所有組織、器官都可能發(fā)生癌變

A.指甲 B.咽喉 C.胃 D.皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)，A系統(tǒng)的名稱是__________。

（2）B是_________系統(tǒng)，②代表的生理過(guò)程叫排遺。

（3）注射葡萄糖點(diǎn)滴時(shí)，護(hù)士要將針頭刺入的部位是___________（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）。

（4）C為呼吸系統(tǒng)，獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞，最終在_________內(nèi)將有機(jī)物氧化分解，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

（5）D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天冷時(shí)很多人愛(ài)涮火鍋，也愛(ài)喝一口熱乎乎的火鍋湯。不過(guò)，此前網(wǎng)上有說(shuō)法稱久煮的火鍋湯里會(huì)有亞硝酸鹽。那么，火鍋當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽嗎？其煮的時(shí)間與亞硝酸鹽的產(chǎn)生又有怎樣的關(guān)系？北京一家食品安全一級(jí)實(shí)驗(yàn)室，模擬制作清湯鍋底的火鍋，并往里煮幾種常見(jiàn)食品，測(cè)試不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的火鍋湯內(nèi)亞硝酸鹽含量。以下是實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（1）由此實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是_________________________。

（2）__________（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）在胃內(nèi)開(kāi)始被消化，其中的一些消化產(chǎn)物將與亞硝酸鹽反應(yīng)，生成強(qiáng)致癌性物質(zhì)——亞硝胺。

（3）亞硝酸鹽還會(huì)使血紅蛋白失去運(yùn)輸____的能力，從而出現(xiàn)亞硝酸鹽中毒現(xiàn)象。

（4）專家建議，平時(shí)在吃火鍋后，可以多吃新鮮水果，因?yàn)槠涓缓?/span>_______，不僅可以預(yù)防壞血病，也可以清除亞硝酸鹽。

（5）除了多吃水果，請(qǐng)你給身邊特別愛(ài)喝火鍋湯的朋友再提一條建議：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察下列生物玻片標(biāo)本時(shí),在高倍鏡下未看到細(xì)胞核的是（ ）

A．草履蟲 B．酵母菌

C．人的口腔上皮細(xì)胞 D．結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）

A. 圖中虛線表示體循環(huán)途徑，實(shí)線表示肺循環(huán)途徑

B. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧分離

C. 左心房中流的是動(dòng)脈血，右心房中流的是靜脈血

D. 當(dāng)血液流經(jīng)②后，血液由暗紅色變成鮮紅色

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