9．生物分類(lèi)的最基本單位是門(mén)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．分類(lèi)單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少．分析解答．

解答 解：生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種． 界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答卜列問(wèn)題：
（l）從花蕊看，桃花屬于兩性花（填兩性、單性、無(wú)性），花中最重要的部分是[3]雄蕊和[11]雌蕊，因?yàn)橹挥兴鼈兣c結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系．
（2）能夠產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[1]花藥
（3）將來(lái)發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是[9]子房壁，[12]胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．泌尿系統(tǒng)中最重要的器官是（　　）
A．尿道B．膀胱C．腎臟D．腎單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．在自然界中，物種通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，叫做自然選擇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．無(wú)脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．討論式學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式．在“探究魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特征時(shí)”某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在觀察了一條小魚(yú)后進(jìn)行了充分的討論，請(qǐng)你參與討論過(guò)程，完成相關(guān)填空．
（1）甲同學(xué)：小魚(yú)身體的背面深灰色，腹面白色．這種顏色的作用保護(hù)．
（2）乙同學(xué)：小魚(yú)的身體呈梭形，其作用是可以減少水的阻力．
（3）丙同學(xué)：小魚(yú)身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，這是感覺(jué)器官．
（4）鰭是小魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官，尾鰭能夠保持魚(yú)體前進(jìn)的方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．兒童青少年心理健康的核心是（　�。�
A．有良好的情緒反應(yīng)B．擁有愉快心情
C．有適度的情緒反應(yīng)D．會(huì)自我安慰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蚯蚓能在土壤中爬行，是依靠（　�。�
A．濕潤(rùn)的體表B．肌肉和剛毛C．體表的環(huán)狀體節(jié)D．剛毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．去年以來(lái)，霧霾天氣一直困擾著我國(guó)北方一些地區(qū)，隨著空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣出現(xiàn)機(jī)會(huì)增多，危害加重．不少地區(qū)把霧霾天氣作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)．PM2.5對(duì)霧霾天氣的形成有促進(jìn)作用．
請(qǐng)你回答：
（1）MP2.5是指空氣中直徑小于或等于 2.5μm（微米）的固體顆粒物或液滴的總稱(chēng)，它的數(shù)值越高代表空氣污染程度越高．PM2.5主要對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害．
（2）去年以來(lái)我省多地市出現(xiàn)過(guò)霧霾天氣．如果遇到霧霾天氣，說(shuō)出至少兩種自我保護(hù)辦法．
①戴口罩；②霧霾天氣少開(kāi)窗．

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同步練習(xí)冊(cè)答案