13.在移栽植物時常帶土移栽,原因是( 。
A.減少水分散失B.防止破壞根毛C.減少營養(yǎng)流失D.根冠

分析 移栽植物帶土的目的是減少對幼根和根毛的損傷.

解答 解:根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū),因為成熟區(qū)有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積.移栽的時候最易損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會導(dǎo)致缺水萎蔫,甚至死亡.因此移栽植物帶土的目的是減少對幼根和根毛的損傷.
故選:B

點(diǎn)評 靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋日常生活中的實(shí)際問題,這樣掌握的知識才不容易遺忘.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.觀察圖:正常情況下,遠(yuǎn)近不同的物體均成像于視網(wǎng)膜上,對成像起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.去肯德基等餐廳大飽口福,是同學(xué)們都有的美好經(jīng)歷.請大家回憶一下在餐廳中可能出現(xiàn)的種種情景,回答相關(guān)問題.
(1)在等待的過程中,想到香噴噴的美食就會直流口水,這屬于條件反射.
(2)美食上桌時驚呼:“哇!”此時,膈肌處于圖一中的A(填“A”或“B”)狀態(tài).
(3)伸手去取食物,此時肱二頭肌的狀態(tài)是舒張(填“收縮”或“舒張”).
(4)雞腿中的蛋白質(zhì)在圖二中③(填序號)處初步消化.
(5)喝的酸奶是在牛奶中加入乳酸菌(填微生物名稱)發(fā)酵而成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的.直立菌絲上的掃帚狀的結(jié)構(gòu)是成串的孢子.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面是某同學(xué)的部分觀察結(jié)論,與事實(shí)相符的是( 。
A.血液由血漿和紅細(xì)胞組成
B.低倍顯微鏡下,可以觀察到小魚尾鰭毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞單行通過
C.動脈與心室相連,流動脈血;靜脈與心房相連,流靜脈血
D.動脈內(nèi)有動脈瓣、靜脈內(nèi)有靜脈瓣、心臟內(nèi)有房室瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)探究光照對生物生存的影響(如圖).該實(shí)驗的變量是(  )
A.光照B.水溫C.空氣D.金魚和水草

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗探究題

5.如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)菜豆種子中將來能發(fā)育成一個植物體的是胚,它是由1、2、3和4部分組成.
(2)菜豆種子中具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是5種皮;儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是4子葉;
(3)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度,適量的水分和充足的空氣.
(4)在玉米種子的剖面上滴加碘液后,變藍(lán)色的部位是圖中標(biāo)號2胚乳,說明里面含有淀粉 等營養(yǎng)物質(zhì).
(5)玉米種子外面有果皮包被,因此在分類上屬于被子 植物(填“被子”或“裸子”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”春蠶吐絲表明它進(jìn)入了發(fā)育中的哪個時期(  )
A.受精卵B.蛹期C.幼蟲期D.成蟲期

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人們用麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子來描述花生,其中白胖子指的是花生的     ,它是由花的     發(fā)育來的.農(nóng)民種花生時,為了提高產(chǎn)量,可以適當(dāng)多施     .( 。
A.種子、子房、含磷的無機(jī)鹽B.種子、胚珠、含鉀的無機(jī)鹽
C.胚、受精卵、含磷的無機(jī)鹽D.胚、受精卵、含鉀的無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊答案