18.某同學(xué)探究光照對(duì)生物生存的影響(如圖).該實(shí)驗(yàn)的變量是( 。
A.光照B.水溫C.空氣D.金魚和水草

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此在“探究光照對(duì)生物生存的影響”,唯一不同的變量是光照,其它條件如水溫、空氣、金魚和水草都相同.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.動(dòng)物行為對(duì)于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要意義,下列敘述不正確的是( 。
A.孔雀開屏是一種繁殖行為B.蜥蜴自動(dòng)斷尾是一種防御行為
C.蜘蛛織網(wǎng)是先天性行為D.只有高等動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)基因、染色體和性狀的敘述中,正確的是( 。
A.染色體的對(duì)數(shù)比基因的數(shù)目多很多
B.遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等
C.性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多
D.染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝馬里亞納海溝進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,但沒有植物,其主要原因是(  )
A.缺二氧化碳B.缺陽(yáng)光C.缺氧氣D.水溫太低

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在移栽植物時(shí)常帶土移栽,原因是(  )
A.減少水分散失B.防止破壞根毛C.減少營(yíng)養(yǎng)流失D.根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,看圖回答相關(guān)問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖B,觀察圖用對(duì)比 觀察的方法.
(2)圖中標(biāo)號(hào)①②③是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)②的名稱是細(xì)胞核.
(3)圖B中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁④,能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[⑥⑥]葉綠體,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[⑧⑧]液泡.
(4)圖中的標(biāo)號(hào)②⑦含有遺傳物質(zhì),它控制著生物的遺傳和發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息,請(qǐng)回答下列問題.
培養(yǎng)皿編號(hào)$\frac{種子數(shù)量}{粒}$種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
135培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙18℃
235培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
335培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙18℃
435培養(yǎng)皿中的水淹沒種子18℃
(1)如果用培養(yǎng)皿1與2進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度.
(2)若要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用1和3兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn). 
(3)如果用培養(yǎng)皿1(有空氣)和4(無空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)的影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在18℃)
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)沒有(填“沒有”或“有”)影響.
(5)小茗同學(xué)為了節(jié)約材料,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)培養(yǎng)皿中只放置1粒種子,他的做法正確嗎錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”)原因是只放置1粒種子會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果有偶然性,不準(zhǔn)確.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.俗話所說的白眼球、黑眼球分別指的是( 。
A.鞏膜、角膜B.鞏膜、虹膜C.虹膜、瞳孔D.角膜、虹膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病,分析下面的白化病遺傳圖解,11號(hào)個(gè)體可能的基因組成是( 。
A.aaB.AAC.Aa或aaD.AA或Aa

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同步練習(xí)冊(cè)答案