選項 | 方法 | 生物學原理 |
A | 巴氏消毒法 | 高溫滅菌 |
B | 冷藏法 | 低溫殺死細菌、真菌 |
C | 罐藏法 | 高溫消毒和防止與細菌、真菌接觸 |
D | 真空包裝法 | 破壞需氧菌的生存環(huán)境 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:A、巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細菌、真菌等微生物,從而達到保存食品的目的;
B、冷藏法,是在低溫環(huán)境可減緩微生物生長和繁殖速度,但并不能殺死微生物,而微生物的生長需要適宜的溫度;
C、罐藏法的原理是高溫消毒后隔絕空氣,抑制細菌、真菌的繁殖和生長;
D、真空包裝法(如袋裝肉腸)是利用真空環(huán)境缺氧的特點,抑制細菌真菌的生長繁殖,來延長保質期的,因此其原理是破壞需氧菌類的生存環(huán)境;
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水綿的葉綠體呈帶狀,而且非常大 | B. | 用手觸摸水綿有滑膩的感覺 | ||
C. | 水綿多生長在淡水中 | D. | 水綿呈藍色絲狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A和維生素D | B. | 維生素A和維生素B | ||
C. | 維生素D 和維生素C | D. | 維生素A和維生素C |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤②③①④ | B. | ①③④⑤② | C. | ⑤④③②① | D. | ②③④①⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是陸生脊椎動物 | |
B. | 兩棲動物中的青蛙趾間有蹼,爬行動物中的蜥蜴頭部后面有頸 | |
C. | 都終生用肺呼吸 | |
D. | 海龜既能在水中生活又能在陸地上生活,屬于兩棲動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼體不但在形態(tài)上像魚,在內部結構上與魚也比較一致 | |
B. | 兩棲動物的幼體發(fā)育必須在水中進行 | |
C. | 既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物 | |
D. | 幼體在水中生活;成體既能在陸地上生活,也能在水中生活的動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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