16．腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生，起過濾作用和起重吸收作用的是（　�。�
A．腎小管   腎小球B．腎小球    腎小管
C．毛細(xì)血管   腎小管D．腎小囊    腎小管

分析 腎臟是形成尿的器官，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成．尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程．

解答 解：尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分．因此血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生，起過濾作用和起重吸收作用的是腎小球、腎小管．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．促使根從土壤中吸收水分
B．降低植物體的溫度
C．提高大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候
D．促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某課外生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
①取6個(gè)同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)．
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼．將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深．
③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
花盆編號(hào)培養(yǎng)條件
1號(hào)室溫（20°C），光照充足，適量澆水
2號(hào)室溫（20°C），黑暗中，適量澆水
3號(hào)室溫（0°C），光照充足，適量澆水
4號(hào)室溫（20°C），光照較暗，適量澆水
5號(hào)室溫（20°C），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死
6號(hào)室溫（20°C），光照較暗，不澆水
（1）該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．其中1，3號(hào)花盆組合可用來探究溫度對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．
（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于無性繁殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）．
（3）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是缺氧，使呼吸不能進(jìn)行．
（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？請(qǐng)說明理由：是；每種條件下只提供了一個(gè)材料，很容易因其他因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖中【a】過程表示細(xì)胞分裂，該過程中細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是染色體數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．
（2）圖中【b】過程表示細(xì)胞分化，所形成的圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．直接與血液中的氧進(jìn)行氣體交換的細(xì)胞是（　�。�
A．組織細(xì)胞B．毛細(xì)血管壁細(xì)胞C．氣管壁細(xì)胞D．肺泡壁細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國(guó)美麗富饒的南海諸島有許多珊瑚礁，珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的．珊瑚蟲所屬動(dòng)物類群是_，理由是_（　�。�
A．腔腸動(dòng)物；身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門
B．腔腸動(dòng)物；身體呈輻射對(duì)稱，有口無肛門
C．扁形動(dòng)物；身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門
D．軟體動(dòng)物；身體表面有外套膜，有貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于系統(tǒng)、組織、器官的敘述，不正確的是（　�。�
A．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總和，稱系統(tǒng)
B．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成行使一定功能的結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞分化最先形成器官
D．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞．依據(jù)的原理主要是（　�。�
A．細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞衰老

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同步練習(xí)冊(cè)答案