分析 (1)制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗步驟包括:擦拭載玻片、蓋玻片、在載玻片中央滴一滴生理鹽水、刮取口腔上皮細(xì)胞、在液滴中涂抹、蓋上蓋玻片、用碘液染色.
(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點:
細(xì)胞類型 | 相 同 點 | 不 同 點 |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體. | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
動物細(xì)胞 | 無:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
解答 解:(1)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴加一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.因此“在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)”,應(yīng)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,因此口腔上皮細(xì)胞比植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)①觀察水螅;②觀察葫蘆蘚;④觀察蝗蟲;⑤觀察草履蟲對刺激的反應(yīng),都需要用放大鏡觀察;而③觀察細(xì)菌需要用高倍顯微鏡,因此以上列舉的五個觀察實驗中,不需使用放大鏡作為觀察工具的一個是③觀察細(xì)菌.
(3)視野甲中氣孔位于視野中的下方,物像應(yīng)該向上方移動,才能到達(dá)視野乙的中央.顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此若要使視野甲變?yōu)橐,則應(yīng)將玻片向下方移動.視野甲變?yōu)橐遥锵褡兇蟊砻鞣糯蟊稊?shù)增大,因此需要換用高倍物鏡.所以“用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時,若要使視野甲變?yōu)橐摇,?guī)范的操作步驟是:①向下移動玻片;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡;③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰.
顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),因此物鏡的放大倍數(shù)═顯微鏡的放大倍數(shù)÷目鏡的放大倍數(shù)═50÷5═10(倍),所以“目鏡的放大倍數(shù)為5×,若要想使物像放大50倍”,選擇的物鏡放大倍數(shù)應(yīng)為10×.
故答案為:(1)生理鹽水;細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
(3)③觀察細(xì)菌
(3)下;高倍鏡;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;10×
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉、導(dǎo)管 | B. | 莖、篩管 | C. | 葉、篩管 | D. | 根、導(dǎo)管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房壁和受精卵 | B. | 珠被和受精極核 | ||
C. | 子房壁和受精極核 | D. | 珠被和受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌對人類都有害 | |
B. | 細(xì)菌引起的疾病無法治愈 | |
C. | 細(xì)菌個體小,防不勝防 | |
D. | 有些細(xì)菌對人類有害,有些細(xì)菌對人類有益,要辯證地看 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光 | B. | 桃花 | C. | 春江水 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 輸卵管 | B. | 卵巢 | C. | 子宮內(nèi)膜 | D. | 陰道 |
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