7．下列例子中屬于學習行為的是（　　）
A．鸚鵡說“你好”B．燕子遷徙C．魚類洄游D．黑猩猩摘取食物

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：AD、鸚鵡說“你好”、黑猩猩摘取食物，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的行為，因此都屬于學習行為，AD正確；
BC、燕子遷徙、魚類洄游，都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此都不屬于學習行為，BC不正確．
故選：A、D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．將40粒豌豆種子平均分成四組，按以下方法進行探究實驗．據(jù)表回答：
處理方法1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
10粒種子
擰緊瓶蓋		10粒種子
加適量水
擰緊瓶蓋		10粒種子
加較多水
擰緊瓶蓋		10粒種子
加適量水
擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
（1）該實驗探究的問題是種子萌發(fā)需要一定（適量）的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎？．
（2）1號瓶與2號瓶對照，其變量是水分；其中，實驗組是1號．
（3）理論上分析，4個瓶中的種子，只有2號瓶的種子會萌發(fā)．如果此瓶中的種子也不會萌發(fā)，最可能的原因是自身的條件不適宜，如胚不完整、處于休眠等．
（4）豌豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“關(guān)愛生命，健康生活”，下列不關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．保持心血管健康的四大基石是：合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡
B．選擇包裝食品時要注意識別食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家等信息
C．處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購買和使用
D．吸煙會損害神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力衰退，過早衰老

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．“龍生龍，鳳生鳳”是對遺傳現(xiàn)象的生動描述．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在夏季，一般采用哪種保存方式能使剩余的飯菜在短時間不變質(zhì)（　　）
A．低溫冷藏B．器皿加蓋C．裸露存放D．加罩紗網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物在自然界具有非常重要的作用，下列哪項不屬于它在自然界中的作用（　�。�
A．能維持地球上的生態(tài)平衡
B．能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．能協(xié)助植物傳粉、傳播種子
D．能使整個地球熱鬧非凡，缺少它，自然界就會死氣沉沉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小紅和小梅是兩姐妹，現(xiàn)在媽媽又懷孕了，生下弟弟的幾率是（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{7}{8}$

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．觀察如圖陰影部分表示四種植物的共同特征（　�。�
A．都能產(chǎn)生種子B．都能進行光合作用
C．都是多細胞生物體D．都是高等植物

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．下列對生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，但其自動調(diào)節(jié)能力差
B．濕地生態(tài)系統(tǒng)起到凈化水源的作用，被稱為“地球之腎”
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，人類起著重要的支配作用，所以其穩(wěn)定性比海洋生態(tài)系統(tǒng)強
D．任何自然生態(tài)系統(tǒng)中，分解者都是必不可少的

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