3．農(nóng)藥有利于提高糧食產(chǎn)量，我們要大量使用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累．

解答 解：農(nóng)藥雖然有利于提高糧食產(chǎn)量，但很多農(nóng)藥在環(huán)境中無法分解，從而造成有害物質(zhì)（如農(nóng)藥 重金屬等等）在生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象，在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)越多，所以最終會(huì)危害人體的健康．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生物富集現(xiàn)象對(duì)人類的危害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)圖一菜豆種子的結(jié)構(gòu)敘述正確的是（　�。�
A．“a”是果皮B．“b”是子葉C．“c”是胚根D．“c”是子葉

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2．膈肌從乙到甲時(shí)，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法，不正確的是（　　）
A．①為小動(dòng)脈，②為小靜脈B．③內(nèi)的液體是原尿
C．④是由毛細(xì)血管纏繞而成的血管球D．經(jīng)⑤流出的液體是尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處血管示意圖，請(qǐng)據(jù)題回答問題．

（1）圖甲中A和B之間有防止血液倒流的瓣膜，能保證血液從B流向A．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）若乙圖中血管⑤與甲圖的血管②相通，則⑦內(nèi)流的血液特點(diǎn)是靜脈血、含氧少．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）若通過靜脈給某病人輸血，則輸入的血液最先到達(dá)的心臟部位是C-右心房．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是（　�。�
A．莖B．葉C．根D．植物體各部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．荒漠中的植物駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?table class="qanwser">A．生物對(duì)環(huán)境的制約B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C．生物對(duì)環(huán)境的影響D．生物對(duì)環(huán)境的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某中學(xué)初二生物興趣小組的同學(xué)，用玄參科夏堇做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問題．

（1）第一天，他們將盆栽的夏堇放置在黑暗中，其目的使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走耗盡；
（2）第二天，他們用黑紙片將部分葉片正反面夾住，見圖1，為形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
（3）處理后，小組的同學(xué)將植物移到光下，進(jìn)行光照1-2小時(shí)后，取下葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，褪去葉片中的葉綠素溶解在酒精里；
（4）如圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在上述處理后的葉片上滴加適量碘液，葉片遮光部分的顏色不變藍(lán)，葉片沒有遮光部分的顏色變藍(lán)，說明綠葉在光下產(chǎn)生了淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．進(jìn)行骨髓移植，能有效治療（　�。�
A．白血病B．乳腺癌C．胃癌D．肺癌

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同步練習(xí)冊(cè)答案