請將不同的環(huán)境在生物圈中的層次用線聯(lián)系起來
A．郁郁蔥蔥的森林                 ①巖石圈
B．絢麗的海底世界                 ②大氣圈
C．一行白鷺上青天                 ③水  圈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?德州）某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員．為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄．請回答：

編號(hào) 環(huán)境條件
1 室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3 室溫（20℃），光照充足，不澆水
4 室溫（20℃），光照充足，過量澆水（1）生長狀況最好的應(yīng)是
1
1
號(hào)花盆的幼苗．
（2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究
水、空氣
水、空氣
對幼苗生長發(fā)育的影響．
（3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是
根部不能進(jìn)行呼吸作用
根部不能進(jìn)行呼吸作用
．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請指出：
樣本（或大蒜幼苗）數(shù)量少
樣本（或大蒜幼苗）數(shù)量少
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?三明）某生物興趣小組為探究“影響甘薯（俗稱地瓜）生長發(fā)育的環(huán)境因素”，做了如下實(shí)驗(yàn)：
    • 


    
花盆編號(hào)
環(huán)境因素
    

    
1
室溫（20℃），光照充足，適量澆水
    

    
2
室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
    

    
3
低溫（0℃），光照充足，適量澆水
    

    
4
低溫（0℃），黑暗中，適量澆水①取一樣大小的4個(gè)花盆，分別裝入同種等量的土壤，并編號(hào)．
    ②將4棵同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個(gè)花盆中．
    ③再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中（見右表），并觀察記錄甘薯的生長狀況．
    請回答下列問題：
    （1）①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組
    對照實(shí)驗(yàn)
    對照實(shí)驗(yàn)
    實(shí)驗(yàn)，變量是
    光照
    光照
    ；①號(hào)花盆和③號(hào)花盆的變量是
    溫度
    溫度
    ．
    （2）本實(shí)驗(yàn)探究了
    光照
    光照
    和
    溫度
    溫度
    是影響甘薯生長發(fā)育的環(huán)境因素．
    （3）請預(yù)測：一段時(shí)間后，生長狀況最佳的是
    ①
    ①
    號(hào)花盆的甘薯．
    （4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷，請你提出改進(jìn)建議（至少兩條）：
    每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）
    每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）
    ．

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（帶解析）
				題型：探究題
			
    

						
    某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。請回答(4分)：
    編號(hào)
    		環(huán)境條件
    1
    		室溫（20℃），光照充足，適量澆水
    2
    		室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
    3
    		室溫（20℃），光照充足，不澆水
    4
    		室溫（20℃），光照充足，過量澆水
    (1)生長狀況最好的應(yīng)是             號(hào)花盆的幼苗。
    (2)將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究          對幼苗生長發(fā)育的影響。
    (3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是                    。
    (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請指出：                            。
    闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍仜缁€澶嬩繆閵堝懏鍣圭紒鐘靛█閺岀喖骞戦幇闈涙闂佸憡淇洪～澶愬Φ閸曨垰妫橀柛顭戝枤缁嬪繐鈹戦悙鑼劸濞存粠浜濠氭晸閻樿尙鍊為梺瀹犳〃濡炴帡骞嬫搴ｇ＜闁绘劦鍓欓崝銈嗐亜椤撶姴鍘存鐐插暙铻栭柛娑卞枛娴狀參姊虹紒姗嗘當闁绘锕獮蹇涙焼瀹ュ棌鎷洪梺鍛婄箓鐎氼參鏁嶉弮鍌滅＜闁哄被鍎抽悾娲煛娴ｅ摜效妤犵偛娲、鏍煛閸愩劍鐏堥悗瑙勬礃椤ㄥ﹪骞婇弽顓炵厸闁告劑鍔庨崐锟�
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年山東省九年級(jí)10月月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
    

						
    （7分）某校學(xué)生王曉是班生物科技活動(dòng)小組的成員。為了研究光照、水分等非生物對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。請回答(4分)：
    


    
 
    
  
  
    編號(hào)
    
      		
  
  
    環(huán)境條件
    
      		
 
    
 
    
  
  
    1
    
      		
  
  
    室溫（20℃），光照充足，適量澆水
    
      		
 
    
 
    
  
  
    2
    
      		
  
  
    室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
    
      		
 
    
 
    
  
  
    3
    
      		
  
  
    室溫（20℃），光照充足，不澆水
    
      		
 
    
 
    
  
  
    4
    
      		
  
  
    室溫（20℃），光照充足，過量澆水
    
      		
 
    

    


     
    


     
    


     
    


     
    


     
    


     
    


     
    


     
    


    （1）生長狀況最好的應(yīng)是       號(hào)花盆的幼苗。
    


    （2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)進(jìn)行比較，可以研究         、       
對幼苗生長發(fā)育的影響。
    


    （3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是                 
（2分）。
    


    （4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請指出：
    


                                 
（2分）。
    


     
    闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍仜缁€澶嬩繆閵堝懏鍣圭紒鐘靛█閺岀喖骞戦幇闈涙闂佸憡淇洪～澶愬Φ閸曨垰妫橀柛顭戝枤缁嬪繐鈹戦悙鑼劸濞存粠浜濠氭晸閻樿尙鍊為梺瀹犳〃濡炴帡骞嬫搴ｇ＜闁绘劦鍓欓崝銈嗐亜椤撶姴鍘存鐐插暙铻栭柛娑卞枛娴狀參姊虹紒姗嗘當闁绘锕獮蹇涙焼瀹ュ棌鎷洪梺鍛婄箓鐎氼參鏁嶉弮鍌滅＜闁哄被鍎抽悾娲煛娴ｅ摜效妤犵偛娲、鏍煛閸愩劍鐏堥悗瑙勬礃椤ㄥ﹪骞婇弽顓炵厸闁告劑鍔庨崐锟�
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版）
				題型：探究題
			
    

						
    某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。請回答(4分)：
    


    
 
    
  
  
    編號(hào)
    
      		
  
  
    環(huán)境條件
    
      		
 
    
 
    
  
  
    1
    
      		
  
  
    室溫（20℃），光照充足，適量澆水
    
      		
 
    
 
    
  
  
    2
    
      		
  
  
    室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
    
      		
 
    
 
    
  
  
    3
    
      		
  
  
    室溫（20℃），光照充足，不澆水
    
      		
 
    
 
    
  
  
    4
    
      		
  
  
    室溫（20℃），光照充足，過量澆水
    
      		
 
    

    


    (1)生長狀況最好的應(yīng)是             
號(hào)花盆的幼苗。
    


    (2)將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究          
對幼苗生長發(fā)育的影響。
    


    (3)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是                    
。
    


    (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請指出：                   
         。
    


     
    闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍仜缁€澶嬩繆閵堝懏鍣圭紒鐘靛█閺岀喖骞戦幇闈涙闂佸憡淇洪～澶愬Φ閸曨垰妫橀柛顭戝枤缁嬪繐鈹戦悙鑼劸濞存粠浜濠氭晸閻樿尙鍊為梺瀹犳〃濡炴帡骞嬫搴ｇ＜闁绘劦鍓欓崝銈嗐亜椤撶姴鍘存鐐插暙铻栭柛娑卞枛娴狀參姊虹紒姗嗘當闁绘锕獮蹇涙焼瀹ュ棌鎷洪梺鍛婄箓鐎氼參鏁嶉弮鍌滅＜闁哄被鍎抽悾娲煛娴ｅ摜效妤犵偛娲、鏍煛閸愩劍鐏堥悗瑙勬礃椤ㄥ﹪骞婇弽顓炵厸闁告劑鍔庨崐锟�
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊答案
    


    


    

    
    
    
    
    






















    			
    



    
	







    闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍仜缁€澶嬩繆閵堝懏鍣圭紒鐘靛█閺岀喖骞戦幇闈涙闂佸憡淇洪～澶愬Φ閸曨垰妫橀柛顭戝枤缁嬪繐鈹戦悙鑼劸濞存粠浜濠氭晸閻樿尙鍊為梺瀹犳〃濡炴帡骞嬫搴ｇ＜闁绘劦鍓欓崝銈嗐亜椤撶姴鍘存鐐插暙铻栭柛娑卞枛娴狀參姊虹紒姗嗘當闁绘锕獮蹇涙焼瀹ュ棌鎷洪梺鍛婄箓鐎氼參鏁嶉弮鍌滅＜闁哄被鍎抽悾娲煛娴ｅ摜效妤犵偛娲、鏍煛閸愩劍鐏堥悗瑙勬礃椤ㄥ﹪骞婇弽顓炵厸闁告劑鍔庨崐锟�
    <li id="blk7e"><legend id="blk7e"></legend></li>
      

      闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍仜缁€澶嬩繆閵堝懏鍣圭紒鐘靛█閺岀喖骞戦幇闈涙闂佸憡淇洪～澶愬Φ閸曨垰妫橀柛顭戝枤缁嬪繐鈹戦悙鑼劸濞存粠浜濠氭晸閻樿尙鍊為梺瀹犳〃濡炴帡骞嬫搴ｇ＜闁绘劦鍓欓崝銈嗐亜椤撶姴鍘存鐐插暙铻栭柛娑卞枛娴狀參姊虹紒姗嗘當闁绘锕獮蹇涙焼瀹ュ棌鎷洪梺鍛婄箓鐎氼參鏁嶉弮鍌滅＜闁哄被鍎抽悾娲煛娴ｅ摜效妤犵偛娲、鏍煛閸愩劍鐏堥悗瑙勬礃椤ㄥ﹪骞婇弽顓炵厸闁告劑鍔庨崐锟�
      闂傚倸鍊搁崐鐑芥嚄閼哥數浠氬┑掳鍊楁慨瀵告崲濮椻偓閻涱喛绠涘☉娆愭闂佽法鍣﹂幏锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾捐鈹戦悩鍙夋悙缂佺媭鍨堕弻銊╂偆閸屾稑顏�