4.制作蘑菇的孢子印的實(shí)驗(yàn)中:
(1)選取一個(gè)較大、新鮮蘑菇,用剪刀剪去菌柄;
(2)將菌蓋的菌褶朝下,平放在白紙上;
(3)扣上玻璃杯保濕(如圖),除此外玻璃杯還有防止孢子被風(fēng)吹散的作用;
(4)幾天后取走玻璃杯和菌蓋,用放大鏡觀察孢子印,孢子印的顏色呈褐色,從孢子的排列可知,孢子是在蘑菇的菌褶形成的.

分析 蘑菇屬于大型真菌,由大量的菌絲構(gòu)成,由菌絲體和子實(shí)體兩部分組成,大型傘菌的子實(shí)體由菌柄、菌蓋、菌褶等部分組成,菌柄起支持菌蓋和輸送養(yǎng)分的作用,菌蓋是菌褶著生的地方,菌褶是放射狀排列的片狀結(jié)構(gòu),是產(chǎn)生孢子的場(chǎng)所.

解答 解:制作蘑菇的孢子印的實(shí)驗(yàn)中:(1)選取一個(gè)較大、新鮮蘑菇,用剪刀剪去菌柄;
(2)將菌蓋的菌褶 朝下,平放在白紙上;
(3)扣上玻璃杯保濕,除此外由于孢子比較輕,所以玻璃杯還有防止孢子被風(fēng)吹散的作用;
(4)幾天后取走玻璃杯和菌蓋,用放大鏡觀察孢子印,孢子印的顏色呈褐色,從孢子的排列可知,孢子是在蘑菇的菌褶形成的.
故答案為:(1)菌柄                                  
(2)朝下
(3)防止孢子被風(fēng)吹散                     
 (4)褐色;      菌褶

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道制作蘑菇的孢子印的實(shí)驗(yàn)步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在一個(gè)反射弧中,如果傳出神經(jīng)被截?cái)啵瑒t下列說法中不正確的是( 。
A.反射弧上的興奮不可能傳遞到效應(yīng)器
B.反射活動(dòng)能夠完成
C.受到刺激時(shí),有感覺沒有反射現(xiàn)象
D.感受器能接受刺激并產(chǎn)生沖動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下圖為鳥的部分結(jié)構(gòu)示意圖,與鳥適于飛行生活無關(guān)的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某觀賞鳥類,善于模仿發(fā)聲,它是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.研究土壤里的小動(dòng)物時(shí),需從室外采集土壤.在采集土壤時(shí)不需要帶( 。
A.鏟子B.放大鏡C.筆和紙D.塑料袋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.青霉素是由青霉產(chǎn)生的,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.青霉素是一種抗生素
B.青霉是一種放線菌
C.青霉的孢子呈綠色
D.青霉的菌絲內(nèi)有橫隔,直立菌絲的頂端有掃帚狀的分枝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題.

(1)上述動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的是①(填序號(hào)).
(2)①通過氣管進(jìn)行呼吸;④用氣囊呼吸,以輔助肺呼吸.
(3)⑤的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這與它的食草生活相適應(yīng).
(4)鯽魚的學(xué)名是Carassius auratus,其中Carassius是屬名.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性的措施發(fā)表了自己自己的看法,其中正確的是(  )
A.甲說:中國(guó)地大物博,生物資源取之不竭,用之不盡,因此我們盡可以開發(fā)利用
B.乙說:白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們盡可采用就地保護(hù)的方法
C.丙說:要保護(hù)生物的多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)利用
D.丁說:俗話說靠山吃山靠水吃水,因此我們只管捕撈而不用養(yǎng)殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.把花生種子的種皮去掉后,放在白紙上擠壓會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙上出現(xiàn)油跡,這說明花生種子中含有( 。
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案