6．農(nóng)業(yè)是玉林的支柱產(chǎn)業(yè)，下列農(nóng)產(chǎn)品屬于果實(shí)的是（　�。�
A．蓮藕B．花生C．白蘿卜D．荸薺

分析 一般果實(shí)包含果皮及種子兩部分，果皮由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成．

解答 解：A、我們食用的蓮藕是變態(tài)的地下莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，A錯(cuò)誤；
B、花生包括果皮和種子，由子房發(fā)育而來(lái)，屬于果實(shí)；
C、白蘿卜是變態(tài)根，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，B錯(cuò)誤；
D、荸薺是變態(tài)莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解果實(shí)的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．當(dāng)發(fā)生沙塵天氣尤其是沙塵暴時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？（寫(xiě)出兩條預(yù)防措施）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用鼻呼吸比用口呼吸好，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鼻黏膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌B．鼻黏膜有纖毛，能阻擋細(xì)菌C．鼻黏膜有嗅細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺(jué)D．鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為生活在300萬(wàn)年前的人類(lèi)元祖-露西的化石，其特點(diǎn)是骨盆寬闊，下肢比上肢粗壯，據(jù)此特點(diǎn)判斷露西一定已能（　�。�
A．直立行走B．制造工具C．用火D．語(yǔ)言交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．分析人體從鼻孔吸入的空氣與呼出的氣體成分比較圖，得出一些結(jié)論，其中不正確的是（　�。�
A．呼出的氣體中二氧化碳含量增加了
B．吸入的空氣中的氧氣只有部分進(jìn)入血液
C．人體能產(chǎn)生稀有氣體
D．呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例比水汽大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在現(xiàn)在地球環(huán)境條件下也能形成原始生命
B．原始生命在原始海洋中經(jīng)漫長(zhǎng)的時(shí)間形成
C．現(xiàn)代生物都是由原始生命逐漸進(jìn)化而來(lái)的
D．化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．2014年索契冬奧會(huì)上，女子短道速滑比賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)至今讓人記憶猶新，激烈的競(jìng)爭(zhēng)提高了觀(guān)賞性，對(duì)運(yùn)動(dòng)員卻是極大的考驗(yàn)．
如圖所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員處于極度興奮狀態(tài)，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是小腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出下面標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)
①柱頭；②花藥；⑤子房；⑥胚珠；
（2）⑤包括子房壁和胚珠，將來(lái)分別發(fā)育成果皮、種子．果實(shí)是由子房發(fā)育成的．
（3）很多花瓣顏色鮮艷，有一些散發(fā)芳香氣味的細(xì)胞，其意義是吸引昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體吸入的氧最終去向是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞B．交換二氧化碳C．供細(xì)胞利用D．與血紅蛋白結(jié)合

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同步練習(xí)冊(cè)答案