19．測量人的體溫一般用溫度計(jì)，下列哪個(gè)選項(xiàng)在醫(yī)務(wù)人員測量體溫時(shí)是不會(huì)被測量的（　�。�
A．體表溫度B．腋窩溫度C．口腔溫度D．直腸溫度

分析 體溫是指人體內(nèi)部的溫度．人體內(nèi)部的溫度不容易測量，因此一般測量體表溫度，測量部位主要直腸、口腔、腋下．最接近人體溫度、最準(zhǔn)確的是直腸處的溫度．

解答 解：人的體溫是指人身體內(nèi)部的溫度．人體內(nèi)部的溫度不容易測量，因此一般測量體表溫度，用體溫計(jì)測量．測量部位主要口腔、腋窩和直腸．正常人的口腔溫度為36.7～37.7℃（平均為37.2℃），腋窩溫度為36.0～37.4℃（平均為36.8℃），直腸溫度為36.9～37.9℃（平均為37.5℃）．其中直腸溫度最接近人體內(nèi)部的溫度，但測量不方便，因此大多采用腋窩和和口腔測量．
故選：A．

點(diǎn)評 平常應(yīng)識記一些常識性的基礎(chǔ)知識，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．“一豬生九崽，連母十個(gè)樣”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．長期使用耳機(jī)可能損傷對聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降，這些細(xì)胞位于（　�。�
A．外耳道B．骨膜C．耳蝸D．咽鼓管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．炎熱的夏天，食物很容易變餿，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是（　　）
A．夏天空氣潮濕，化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重
B．炎熱的夏天，食物的水分蒸發(fā)過快
C．防腐劑的過量使用
D．溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小狗算題表演是一種學(xué)習(xí)行為
B．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
C．學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代
D．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物圈的綠色植物有四大類群，其中有莖、葉的分化，沒有根的一類是（　�。�
A．藻類B．苔蘚C．蕨類D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體生長發(fā)育曲線圖：圖中的三條曲線分別表示：神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、身體的總體發(fā)育和生殖系統(tǒng)的發(fā)育．

（1）根曲線表示的發(fā)育規(guī)律，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育高峰期大約在0-8歲之間．
（2）生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期大約在15-18歲之間．
（3）我國公民能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)民事責(zé)任和法律責(zé)任的最低年齡為18周歲；而國家婚姻法規(guī)定的最低結(jié)婚年齡女為年滿20周歲，男為年滿22周歲，這和人體各系統(tǒng)（神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)）的發(fā)育是否完善有何關(guān)系？
人體的神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的發(fā)育是一致的，在青春期后才趨于完善．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）同學(xué)們認(rèn)為上述動(dòng)物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無脊柱，將其分為兩大類：E和CDF．
（2）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用種子進(jìn)行繁殖的．
（3）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動(dòng)物，其幼體用鰓進(jìn)行呼吸；圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行雙重呼吸．
（4）婧婧同學(xué)認(rèn)為圖E所示動(dòng)物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（5）勇勇同學(xué)說，圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動(dòng)物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有胎生哺乳的特點(diǎn)．
（6）真真同學(xué)說，圖B所示生物和圖C所示生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有很大的不同，圖C生物缺少圖B生物細(xì)胞中細(xì)胞壁、葉綠體和液泡結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的
B．植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于器官
C．植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官
D．動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案