【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①_________、②__________、③幼蛙和④__________四個時期。

(2)這種發(fā)育方式叫做_______________

(3)②時期的青蛙幼體用________呼吸,生活在_______中。

(4)④時期的青蛙用_______呼吸,__________輔助呼吸。

(5)據(jù)圖分析,青蛙生殖發(fā)育特點為_________受精,___________發(fā)育。

【答案】 受精卵 蝌蚪 成蛙 變態(tài)發(fā)育 皮膚 體外受精 體外發(fā)育

【解析】試題分析:兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。

(1)在生殖季節(jié),雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對,分別把精子與卵細胞排放到水中,精子與卵細胞在水中結合形成受精卵,青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段;(2)青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且其內(nèi)部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育;(3)②幼體生活在水中,用鰓呼吸;(4)④成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上 主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;(5)據(jù)圖分析,青蛙生殖發(fā)育特點為體外受精,體外發(fā)育。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析正確的是( 。

A. 神經(jīng)沖動在此反射弧中的傳導途徑為①→②→③→④→⑤

B. 縮手反射屬于非條件反射

C. 該同學在此過程中先感覺到痛然后再縮手

D. 若因意外事故,圖中的②受到損傷,則該同學既不會感覺到痛又不會縮手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖,下列說法正確的是( )

A. 若y表示人肺的容積,則在a﹣b時,膈肌、肋間肌處于舒張狀態(tài)

B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(nèi)(密封)氣體的含量,則從a→c反映的是早上到晚上罩內(nèi)二氧化碳量的變化

C. 若y表示根尖的生長速度,則a→b→c分別表示的是根冠→分生區(qū)→伸長區(qū)各部分的生長速度

D. 若y表示人肺內(nèi)氣壓,則從a→b時,膈頂部回升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煙草花葉病毒(簡稱TMV)感染煙草葉片能使葉片出現(xiàn)斑點,從而降低煙葉的質(zhì)量。某同學想探究使煙草得病的是病毒結構的哪一部分,做了如下實驗。請據(jù)圖分析,回答相關問題。

(1)煙草花葉病毒結構非常簡單,無_____結構,它是由______外殼和內(nèi)部的______組成的。

(2)把有病斑的煙葉榨汁,用病菌過濾器進行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常煙草,煙草會得病嗎?____。原因是_____________________。

(3)此實驗說明使煙草得病的是煙草花葉病毒的__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究環(huán)境因素對鼠婦生活的影響,生物興趣小組的同學設計了多組對照實驗,下列對照實驗變量設計不正確的是(

A.有空氣和無空氣 B.陰暗和潮濕 C.高溫和適溫 D.有光和黑暗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】扇貝的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)形成的( )

A. 柔軟身體產(chǎn)生的分泌物 B. 斧足的分泌物

C. 外套膜的分泌物 D. 鰓的分泌物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞中與制造有機物有關的結構是( )

A.細胞壁 B.葉綠體 C.線粒體 D.細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請列舉幾個動物行為的例子

(1)先天性行為(5個)_____,__________,_____,_____

(2)學習行為(5個)__________,__________,_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠頭鴨吃進食物30分鐘后排出糞便,有利于吃更多的食物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案