15．關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟，下列正確的是（　�。�
A．提出問題─實(shí)驗(yàn)─作出假設(shè)─得出結(jié)論─表達(dá)和交流
B．提出問題─作出假設(shè)─實(shí)驗(yàn)─表達(dá)和交流─得出結(jié)論
C．作出假設(shè)─提出問題─實(shí)驗(yàn)─得出結(jié)論─表達(dá)和交流
D．提出問題─作出假設(shè)─制定計(jì)劃─實(shí)施計(jì)劃─得出結(jié)論─表達(dá)和交流

分析 探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究是否成功，取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．因此，“關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟”，正確的是“提出問題─作出假設(shè)─制定計(jì)劃─實(shí)施計(jì)劃─得出結(jié)論─表達(dá)和交流”．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下表為森林、草原、海洋和濕地自然生態(tài)系統(tǒng)的比較，請據(jù)表回答：
類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)
分布特點(diǎn)濕潤或較濕潤地區(qū)干旱地區(qū)，降雨量很少整個海洋沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹林、沿海灘涂及低于6米的淺海水域
生物種類繁多較多繁多較多
主要動物營樹棲和攀緣生活，如犀鳥、避役、樹蛙、松鼠、貂等．有挖洞或快速奔跑特性，兩棲類和水生動物少見水生動物，從單細(xì)胞的原生動物到個體最大的鯨．水禽、魚類，如丹頂鶴、天鵝及各種淡水魚類．
主要植物高大喬木草本微小浮游植物蘆葦
主要效益人類資源庫；改善生態(tài)環(huán)境；生物圈中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主體．提供大量的肉、奶和毛皮；調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)固沙．維持生物圈中碳氧平衡和水循環(huán)；調(diào)節(jié)全球氣候；提供各種豐富資源．生活和工農(nóng)業(yè)用水的直接來源；多雨或河流多水時可蓄積，調(diào)節(jié)流量和控制洪水，干旱時可釋放儲存的水補(bǔ)充地表徑流和地下水，緩解旱情；消除污染．
（1）森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量比草原生態(tài)系統(tǒng)多的原因之一是森林生態(tài)系統(tǒng)的主要植物為
高大喬木，它們通過蒸騰作用散失的水分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草本植物，因此森林生態(tài)系統(tǒng)的大氣濕度和降雨量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草原生態(tài)系統(tǒng)，這一事例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物能影響環(huán)境．草原生態(tài)系統(tǒng)的主要動物有挖洞或快速奔跑的特性，森林生態(tài)系統(tǒng)主要動物具有樹棲和攀援生活的特性，這些事例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物能適應(yīng)環(huán)境．
（2）影響草原生態(tài)系統(tǒng)動植物生活的主要非生物因素是水．在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生活在海水淺層的海藻是綠色的，稍深處的海藻是褐色的，深處的海藻是紅色的，據(jù)此判斷影響海藻分布的主要非生物因素是光．
（3）上表所示生態(tài)系統(tǒng)中，每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)氧量70%的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)．
（4）由上表濕地生態(tài)系統(tǒng)主要效益可知，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄水抗旱和凈化水源的作用．
（5）上述四種生態(tài)系統(tǒng)，自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的兩個生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖是細(xì)胞生長示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的子細(xì)胞，其生長過程應(yīng)為③→①→②．
（2）判斷三者的先后次序的依據(jù)是細(xì)胞的大小和細(xì)胞核的位置．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列藥品中，不屬于家庭小藥箱中的常備藥品的是（　�。�
A．青霉素B．紅藥水C．碘酒D．感冒沖劑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物中不屬于腔腸動物的是（　�。�
A．海蜇B．水母C．珊瑚蟲D．血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在自然界中，生物受到環(huán)境影響，同時生物也能影響和適應(yīng)環(huán)境．生活在沙漠中的仙人掌莖肉質(zhì)化，葉變態(tài)成刺，這是生物對環(huán)境的適應(yīng)，蚯蚓的鉆穴運(yùn)動能改良土壤，是生物對環(huán)境的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．呼吸系統(tǒng)的主要器官和食物被消化吸收的主要器官分別是（　�。�
A．口腔、氣管B．肺、小腸C．小腸、呼吸肌D．肺、胃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)是首次使用了研究方法（　　）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．很多農(nóng)作物播種的時間選擇在春天而不在冬天，這主要是考慮到種子萌發(fā)的哪個條件？（　　）
A．自身?xiàng)l件B．水分C．溫度D．光照

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