A. | a>b>c | B. | b>c>a | C. | c>b>a | D. | a>c>b |
分析 葉片的重量與光合作用制造的有機(jī)物有關(guān),光照的時(shí)間越長(zhǎng),光合作用制造的有機(jī)物就越多,葉片的重量就越重.
解答 解:綠色植物的光合作用只在白天進(jìn)行,呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,白天光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用.早晨摘取葉片a經(jīng)過(guò)一晚上的植物呼吸作用,分解的有機(jī)物最多,光合作用的時(shí)間最短,積累的有機(jī)物最少,其重量最輕;傍晚摘取葉片b經(jīng)過(guò)一天的植物光合作用,時(shí)間最長(zhǎng),積累的有機(jī)物最多,其重量最重.植物積累的有機(jī)物等于光合作用制造的有機(jī)物減去呼吸作用消耗的有機(jī)物.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 從綠葉光合作用制造淀粉的多少考慮到葉片的重量,由此想到光合作用及與呼吸作用的關(guān)系,是解此題關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整條黃河 | B. | 黃河的水 | ||
C. | 黃河里所有的魚(yú) | D. | 黃河里所有的生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把糧食作物曬干放在陰涼處保存--降低呼吸作用 | |
B. | 白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用 | |
C. | 適時(shí)給農(nóng)作物施肥--為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物 | |
D. | 給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③②① | C. | ②①③ | D. | ①③② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有開(kāi)花現(xiàn)象 | B. | 都有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 都用種子進(jìn)行繁殖 | D. | 都可進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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