2.當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上,突然狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時(shí)你會(huì)急忙找避雨地點(diǎn),并迅速跑過(guò)去,如圖是該過(guò)程反射活動(dòng)圖解.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)在耳內(nèi),感受雷聲、風(fēng)聲的感受器是耳蝸.視覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成的.
(2)④在反射弧中屬于傳出神經(jīng);遇到狂風(fēng)大作,電閃雷鳴你會(huì)選擇地點(diǎn)避雨,這種反射活動(dòng)屬于條件反射,該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.

分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成.缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).

解答 解:(1)聽(tīng)覺(jué)的形成:外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽(tīng)覺(jué)中樞),這樣就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué),可見(jiàn)接受雷鳴的感受器是耳蝸.
視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué),可見(jiàn)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)都是在大腦皮層形成的.
(2)④在反射弧中屬于傳出神經(jīng).反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡(jiǎn)單反射;條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射.題干中敘述的反射有大腦皮層的參與,屬于條件反射.
故答案為:(1)耳蝸;大腦皮層的視覺(jué);
(2)傳出神經(jīng);條件;大腦皮層.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握視覺(jué)的形成和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,了解反射是由反射弧來(lái)完成的,并正確區(qū)分條件反射和非條件反射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實(shí)驗(yàn)證明了植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用.
(2)裝置B當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了氧氣.為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正將乙裝置套上黑色塑料袋:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.既能生活在水中,又能生活在陸地上的是兩棲動(dòng)物.×.

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10.如圖為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖,下列敘述中不正確的是( 。
A.a指細(xì)胞分裂B.b是指細(xì)胞分化
C.丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次D.戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.呼吸的意義是(  )
A.完成組織里的氣體交換B.吸進(jìn)氧,呼出二氧化碳
C.分解有機(jī)物D.合成有機(jī)物,凈化血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”
B.自然保護(hù)區(qū)是“天然的基因庫(kù)”
C.自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”
D.自然保護(hù)區(qū)是人類的“天然游樂(lè)場(chǎng)”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在顯微鏡的低倍鏡下看字母“b”形成的圖象是( 。
A.bB.dC.pD.q

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)結(jié)合如圖八種動(dòng)物,利用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

(1)若將圖中A、B、C、D歸為一類,其余為另一類,則分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱.
(2)A與B相比,其身體呈輻射對(duì)稱.這樣的體型有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御
(3)C、D共有的特征是身體分節(jié),使運(yùn)動(dòng)更加靈活
(4)G類特有的呼吸方式是雙重呼吸,能保證其飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng)
(5)H是我國(guó)的國(guó)寶,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它在生殖發(fā)育方面特有的特征是胎生哺乳.
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(7)體溫恒定的動(dòng)物有G、H(填序號(hào)或字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如表是甲、乙、丙三人尿液檢驗(yàn)值(單位:克/100毫升),請(qǐng)根據(jù)表中的有關(guān)數(shù)據(jù)分析回答:
主要成分
969595
蛋白質(zhì)0.3200
葡萄糖000.06
無(wú)機(jī)鹽1.501.501.50
尿素1.951.951.95
(1)尿液的形成主要與腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用有關(guān).
(2)尿液化驗(yàn)指標(biāo)都正常的是哪一位?乙.
(3)甲的尿液中含有蛋白質(zhì),這可能是腎單位中的腎小球部位出現(xiàn)了問(wèn)題.
(4)根據(jù)化驗(yàn)數(shù)據(jù),可以推測(cè)甲、乙、丙三人中丙可能患有糖尿。

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