【題目】調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的高級(jí)中樞在大腦皮質(zhì)，人類特有的神經(jīng)中樞是（ ）

A. 軀體運(yùn)動(dòng)和軀體感覺中樞 B. 視覺中樞

C. 語(yǔ)言中樞 D. 聽覺中樞

【答案】C

【解析】人類特有的神經(jīng)中樞是語(yǔ)言中樞。

腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語(yǔ)言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，其中，語(yǔ)言中樞為人類所特有的，與說(shuō)話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)。因此人類除了對(duì)具體信號(hào)發(fā)生反應(yīng)，建立與動(dòng)物相同的條件反射外，還能對(duì)由具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言、文字發(fā)生反應(yīng)，建立另一類人類特有的條件反射，這也是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)大了許多，你知道這是什么緣故嗎？（　　）

A. 細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果

D. 細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示某正常人血漿、原尿和尿液中主要成分的濃度比較（單位：克/100毫升）。下列分析不正確的是（ ）

物質(zhì)

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無(wú)機(jī)鹽

血漿

7.5

0.1

0.02

0.9

原尿

0.05

0.1

0.02

0.8

尿液

0.0

0.0

1.8

1.1

A. 原尿形成的部位是腎小囊腔

B. 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過(guò)

C. 尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚?/span>

D. 大分子蛋白質(zhì)不能被濾過(guò)，所以原尿中蛋白質(zhì)含量低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小時(shí)候，我們常會(huì)踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子、抬起臉蛋，問(wèn)著爸媽：“什么時(shí)候，我才能長(zhǎng)得和你一樣大？”而今終于長(zhǎng)大了…

但是，每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)及拍：有的人快，有的人慢；有的人先往橫發(fā)展，有的人先往縱拉長(zhǎng)；有的人先從心理成熟，有的人先從生理變化！然而成長(zhǎng)也有男女性別的差異，不過(guò)，不管你的節(jié)拍如何，你總會(huì)長(zhǎng)大的，只是時(shí)間的快慢而已！因此，面對(duì)自己的“早熟”或“晚熟”，只想提醒你﹣﹣給自己一點(diǎn)點(diǎn)生理發(fā)展的時(shí)間，不要一味地羨慕別人，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，順著自己的生理成長(zhǎng)的節(jié)奏發(fā)展，你一定會(huì)走向自在的青春！

“青春”原本是個(gè)美好的名詞，但是隨著自己的長(zhǎng)大，你必須向?qū)ι鐣?huì)的變遷，以及別人對(duì)你漸多的要求和期許，你是否也感受到這份心理壓力呢？在此給你一些建議﹣﹣

給自己心理一點(diǎn)彈性空間

當(dāng)自己表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，為自己喝彩

不盡如意時(shí)，接納自己

情緒不穩(wěn)時(shí)，適度發(fā)泄

隨時(shí)與別人溝通，增進(jìn)彼此了解

關(guān)心自己，做自己的朋友！關(guān)心周圍，做大家的朋友！

（1）第二性征的出現(xiàn)象征了青春期的到來(lái)，你知道此時(shí)的青少年除了長(zhǎng)粉刺，皮下脂肪加厚等，還有哪些顯著的變化呢？

（2）你在青春生理發(fā)育上有哪些疑惑或煩惱？

（3）假如你過(guò)14歲的生日，你最希望爸爸媽媽送給你一件什么禮物．

（4）假如你的好朋友過(guò)14歲的生日，你送給他（或她）的青春贈(zèng)言是？

（5）“長(zhǎng)大”了的你們，希望老師怎樣對(duì)待你們．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)A和B，在A系統(tǒng)中有草、蝗蟲、鷹、青蛙、蛇、食蟲鳥等生物，在B系統(tǒng)中有草、樹、兔、鼠、蛇、狐、貓頭鷹等生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈。

（2）在A生態(tài)系統(tǒng)中，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（3）在A生態(tài)系統(tǒng)中的生物，你認(rèn)為數(shù)量最多的應(yīng)該是_____。如果人們大量捕殺青蛙，造成的直接后果是_____，而間接后果是_____。

（4）就組成成分而言，生態(tài)系統(tǒng)B是否已包括全部_____。

（5）若B系統(tǒng)中的草被某種在生物體內(nèi)難以分解且不易排出的有毒物質(zhì)污染了，則可能_____體內(nèi)的污染物將會(huì)最高。

（6）這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，_____更容易被破壞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)的地震和海嘯，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，同時(shí)引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏，在自然災(zāi)害面前，又增加了人為的因素，使受災(zāi)的人們雪上加霜。在災(zāi)區(qū)有大量的人們等著救助和治療，面對(duì)以下情況，請(qǐng)你回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）如果現(xiàn)場(chǎng)有人失血過(guò)多，她是AB型血，醫(yī)生應(yīng)該給她輸入 型血，你如果去獻(xiàn)血，血站工作人員首先對(duì)你進(jìn)行抽血檢查，除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒，艾滋病病毒等。血站工作人員這樣做 。如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補(bǔ)充含 較多的食物。

（2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的 。

（3）面對(duì)天災(zāi)人禍，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)唯一的家園——地球，我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做？（答出1條即可） 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是我國(guó)主要的糧食作物之一，喜高溫、多濕環(huán)境，主要生長(zhǎng)在我國(guó)南方。但是，西北某地農(nóng)民因地制宜，綜合應(yīng)用多種“稻田怪招“，不施農(nóng)藥與化肥，還能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)（富含多種人體需要的元素）。其主要“怪招”有：

①針對(duì)種植地是土壤顆粒細(xì)小、透氣性差的黏土的情況，種植前往土壤摻入一些沙子。

②水稻種植一段時(shí)間后，將灌溉后通常保留20厘米的稻田水位改為2.5厘米。

③每隔7-10天，給稻田斷水一段時(shí)間，形成缺水環(huán)境，以殺死稻田中的小動(dòng)物及寄生蟲，而后地稻田進(jìn)行補(bǔ)水。

綜合上述信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）在種植地的土壤中摻入沙子，提高土壤的透氣性，增強(qiáng)了水稻根的____作用。

（2）為了提高產(chǎn)量，稻田灌溉后降低水位，能快速提高稻田白天的溫度，促進(jìn)水稻的____作用，又可快速降低稻田夜晚水溫，抑制水稻的____作用，利于____的積累。

（3）稻田寄生蟲以及其他小動(dòng)物的尸體被分解者分解后，產(chǎn)生各種____被根吸收，避免化肥的大量使用，提高了水稻的品質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物不具有的特點(diǎn)是（　�。�

A. 植株矮小

B. 生活在陰濕的環(huán)境中

C. 莖和葉中無(wú)輸導(dǎo)組織

D. 根結(jié)構(gòu)復(fù)雜，吸水能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病，以空氣飛沫傳播為主，普遍易感，病后有一定的免疫力．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）流感病毒是流行性感冒的________（病原體、傳染源）。病毒入侵人體后必須寄生在____中進(jìn)行繁殖。

（2）在流行性感冒流行的季節(jié)，醫(yī)生建議教室保持空氣新鮮，可進(jìn)行熏蒸消毒，這屬于傳染病預(yù)防措施中的________。

（3）流感疫苗接種到人體中以后，會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的________，從而提高對(duì)該流感的抵抗力。注射了流感疫苗，________（能、不能）預(yù)防結(jié)核病。

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同步練習(xí)冊(cè)答案