6．下列各項(xiàng)中，不是排尿意義的是（　�。�
A．維持無機(jī)鹽的平衡B．維持細(xì)胞正常的生理活動(dòng)
C．排出人體的代謝廢物D．降低血液的葡萄糖含量

分析 尿的成分包括多余的水分、無機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)，這些物質(zhì)在人體積聚多了對(duì)人體會(huì)造成危害，因此必須排尿．可見排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能．

解答 解：A、排尿可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，A正確；
B、排尿可以維持組織細(xì)胞的生理功能，B正確；
C、排尿可以排出代謝廢物，C正確；
D、降低血液的葡萄糖含量不屬于排尿的意義，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是排尿的意義，首先要明確尿的成分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．天竺葵放在暗處一晝夜，使葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉
B．用黑紙片把葉片一部分上下遮蓋，再移到光下照射
C．葉片放在酒精中隔水加熱，脫去葉綠素
D．葉片脫色漂洗后滴加碘液，遮光部分變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．消化系統(tǒng)中，消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．兩棲類動(dòng)物是由水生過渡到陸生的脊椎動(dòng)物．蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期．幼體叫做蝌蚪，生活在水中中，用鰓呼吸；成體用肺和皮膚呼吸．幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
A．水、脂肪和維生素B．糖類、脂肪和維生素
C．水、無機(jī)鹽和維生素D．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我區(qū)某校組織學(xué)生到仙公山調(diào)查生物種類時(shí)，下列做法正確的是（　　）
A．邊觀察邊記錄B．品嘗異果，嗅賞奇花
C．看到自己喜歡的花就采摘D．將自己喜歡的花草采回家種植

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．玉米種子和小麥種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體血液循環(huán)模式圖，A，B，C，D分別代表心臟的四個(gè)腔，a-f代表血管，箭頭代表血液流動(dòng)的方向，據(jù)圖分析作答：
（1）a-f中，流動(dòng)脈血的有a、c、f（填字母）．
（2）正常人，由于腎小管的重吸收作用使b和a內(nèi)血液中葡萄糖的含量基本相等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，請(qǐng)回答下列問題：
（1）表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是B和D．
（2）圖C屬于非特異性免疫．
（3）A圖中a物質(zhì)是溶菌酶．
（4）接種狂犬疫苗后身體會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)叫抗體，這是特異性免疫．

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同步練習(xí)冊(cè)答案