分析 動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋治鼋獯穑?/p>
解答 解:在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的,群體生活的動(dòng)物之間需要隨時(shí)交流信息,動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用,動(dòng)物之間的信息交流方式即動(dòng)物語(yǔ)言.單獨(dú)生活的動(dòng)物個(gè)體之間也需要信息交流.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式即動(dòng)物語(yǔ)言.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | C. | 環(huán)境多樣性 | D. | 遺傳多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分生組織的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力 | |
B. | 莖尖、根尖等生長(zhǎng)旺盛的部位有分生組織 | |
C. | 分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞壁厚,細(xì)胞核小,細(xì)胞質(zhì)濃 | |
D. | 分生組織的細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化,形成其他不同組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞受傷 | B. | 鼓膜、外耳道受損 | ||
C. | 耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)中樞受傷 | D. | 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損 |
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