13.如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,其中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜;儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核.
(2)圖中,動(dòng)物細(xì)胞不具備的有[①]細(xì)胞壁、[③]葉綠體及[⑤]液泡等.

分析 圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)②細(xì)胞膜,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出,④細(xì)胞核是儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu).
(2)動(dòng)物細(xì)胞一般包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞一般包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體,可見,動(dòng)植物細(xì)胞的相同的有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;動(dòng)物細(xì)胞不具備的是:①細(xì)胞壁、⑤液泡、③葉綠體.
故答案為:(1)②細(xì)胞膜;④細(xì)胞核;
(2)①細(xì)胞壁;③葉綠體;⑤液泡

點(diǎn)評 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.

練習(xí)冊系列答案
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3.如圖是呼吸全過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)過程A是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)過程B是指肺泡內(nèi)的氣體交換,它和過程D都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外.

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4.分類單位從小到大依次排列的正確順序是( 。
A.門、綱、目、科、屬、種B.種、屬、科、目、綱、門
C.門、綱、科、種、目、屬D.種、屬、綱、目、科、門

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1.構(gòu)成血紅蛋白必需的元素是( 。
A.B.C.D.

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8.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),約有110個(gè)氨基酸.用氨基酸序列測定法分析各種生物的細(xì)胞色素C中的氨基酸與人的差別個(gè)數(shù)如下表:
 馬 12 響尾蛇 14
 獼猴 1 酵母菌 44
 黑猩猩 0 小麥 35
 雞 13 金槍魚 21
分析表中數(shù)據(jù)可知:各種生物與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩,最遠(yuǎn)的是酵母菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
 
(1)寫出下列各部分的名稱:
[2]氣管[3]肺[4]肺泡[5]肺泡壁[6]毛細(xì)血管.
(2)根據(jù)非典所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健,預(yù)防“非典”我們應(yīng)該做到保持環(huán)境中空氣新鮮清潔,不隨地吐痰,戴口罩..

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5.魚在水中游泳時(shí),水流過鰓的時(shí)候,水中溶解的氣體成分的變化是( 。
A.氧氣增加,二氧化碳減少B.氧氣減少,二氧化碳增加
C.氧氣和二氧化碳都減少D.氧氣和二氧化碳都增加

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9.如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖:
(1)給出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱
1關(guān)節(jié)頭       2關(guān)節(jié)囊
3關(guān)節(jié)腔       4關(guān)節(jié)窩
(2)人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)劇烈時(shí)就會造成脫臼,結(jié)合圖示分析一下脫臼是由于關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出來.
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是關(guān)節(jié)軟骨,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊.

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10.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果分別是(  )
A.形成組織和形成器官B.形成器官和形成系統(tǒng)
C.細(xì)胞增多和形成組織D.細(xì)胞增多和形成器官

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