A. | 門、綱、目、科、屬、種 | B. | 種、屬、科、目、綱、門 | ||
C. | 門、綱、科、種、目、屬 | D. | 種、屬、綱、目、科、門 |
分析 生物的分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.其中種是最小的單位.據(jù)此答題
解答 解:自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物分類的依據(jù)主要是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理特征等方面的特征,生物的分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.其中種是最小的單位.故從小到大的順序是:種、屬、科、目、綱、門、界.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí),這部分知識(shí)是重點(diǎn),要好好掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所以是單細(xì)胞生物 | |
B. | 草履蟲(chóng)用口溝攝取氧氣,因培養(yǎng)液的表層氧氣多,所以草履蟲(chóng)大多集中在培養(yǎng)液的表層 | |
C. | 觀察草履蟲(chóng)時(shí),在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維,是為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 草履蟲(chóng)攝取的食物在食物泡內(nèi)消化后,殘?jiān)砂嘏懦?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體細(xì)長(zhǎng) | B. | 呈圓柱形生 | C. | 體表有角質(zhì)層 | D. | 有口無(wú)肛門 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸 | B. | 小腸 | C. | 胃 | D. | 口腔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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