8．用顯微鏡觀察時，如果物像在視野的左下邊，要使物像移到視野中央，應(yīng)向_____方向移動載玻片？（　�。�
A．左上邊B．右上邊C．左下方D．右下方

分析 由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不再視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動．

解答 解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向下移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向上移動的．題中如果物像在視野的左下邊，要使物像移到視野中央，因此應(yīng)向左下方移動載玻片．
故選：C．

點評 關(guān)鍵點：標本移動的方向與物像移動的方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響．進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組：②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組毎天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均身長（cm）
A組47260.75
B組59371.3
（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？．
（2）實驗中設(shè)計A和B兩組的水量，蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量．其中對照組為B，實驗組為A．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�
A．珍珠蚌、鯽魚、鱷魚B．河蚌、青魚、海馬
C．鯨、蛇、烏龜D．青蛙、青魚、蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中包含的食物鏈是（　�。�
A．樹→蟬→黃雀→螳螂B．蟬→黃雀→螳螂C．樹→蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→螳螂→蟬→樹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)用顯微鏡觀察臨時裝片的知識回答問題．
（1）在圖中，能夠調(diào)節(jié)鏡筒升降幅度較小的結(jié)構(gòu)是細準焦螺旋．（填名稱）
（2）小紅用的顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，10×、40×兩個物鏡，他這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是600倍．
（3）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡 和遮光器 ．（填名稱）
（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應(yīng)該把玻片向左上方方向移動．
（5）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：①目鏡  ④物鏡  ⑨反光鏡
（6）開始觀察時，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，此時，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡．（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．人類活動對環(huán)境的影響有許多是具有全球性的．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動物中，屬于魚類的是（　�。�
A．鱷魚B．娃娃魚（大鯢）C．藍鯨D．鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖為男女一部分性器官的發(fā)育趨勢，據(jù)圖回答回答問題．
（1）從圖中可以看出，在童年時期，性器官的發(fā)育幾乎處于靜止，
（2）青春期發(fā)育最突出的特征是性發(fā)育和性成熟．
（3）在性器官發(fā)育的同時，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在身高 和體重迅速增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用顯微鏡觀察細胞的結(jié)構(gòu)，假設(shè)選用10×的目鏡、40×的物鏡，物像放大的倍數(shù)是（　　）
A．10B．40C．100D．400

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同步練習(xí)冊答案