分析 圖一中A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基.
解答 解:(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[B]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的.而植物枝條的形成則依賴于枝芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來(lái)的.
(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽主要部位是[A]成熟區(qū),與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 有大量根毛.
(3)植物生長(zhǎng)需要多種物質(zhì),如水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物等;植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽.含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使劃線準(zhǔn)確應(yīng)將幼根放在坐標(biāo)紙上,畫(huà)線時(shí)一定要輕,為了便于對(duì)比要保證每條線的間距相等.
故答案為:(1)[C]分生[B]伸長(zhǎng) 分生組織[1]幼葉[2]芽軸
(2)A 成熟 根毛
(3)水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物 氮磷鉀
(4)自幼根尖端向上畫(huà)四條等距離的線
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能,知道枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條,將來(lái)發(fā)育成枝條和葉.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 野生動(dòng)物食品 | |
B. | 產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 | |
C. | 野生植物食品 | |
D. | 添加綠色色素的食品 | |
E. | 產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品. |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲表示呼氣 | |
B. | ①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔 | |
C. | 乙表示吸氣 | |
D. | 處于乙時(shí),③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com