【題目】請將下列生物之間的關(guān)系與右邊連起來。
(1)虎吃羚羊 A、合作關(guān)系
(2)蜜蜂釀造花蜜 B、競爭關(guān)系
(3)一片森林中的樹木 C、寄生關(guān)系
(4)動物身體上的跳蚤與動物 D、捕食關(guān)系
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____。
【答案】D A B C
【解析】
生物之間的關(guān)系:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。
(1)老虎以羚羊為食,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系;
(2)許多蜜蜂在蜂巢內(nèi)釀蜜,需要密切合作,屬于合作關(guān)系;
(3)一片森林中的樹木,相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間,屬于競爭關(guān)系;
(4)動物與身體上的跳蚤,從動物身上吸收營養(yǎng)物質(zhì),對動物造成傷害,因此屬于寄生。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于教材中“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實驗的相關(guān)說法,錯誤的是
A.運用科學(xué)探究的方法是實驗法
B.該實驗說明草履蟲具有應(yīng)激性,能趨向有利刺激,逃避有害刺激
C.將實驗動物換成“水蚤”,一樣能達到實驗?zāi)康?/span>
D.取材時需要在培養(yǎng)液的表層吸取草履蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請分析說它們各屬于生物的何種基本特征:
(1)小貓長成大貓屬于_____。
(2)貓生貓鼠生鼠屬于_____。
(3)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏日,當(dāng)我們走進翠綠的果園,頓感空氣清新濕潤,這是由于綠色植物進行( )
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用和吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述,正確的是( )
A. 患過麻疹的人對各種病毒都具有抵抗力
B. 戴口罩可以有效降低所有傳染病的傳染
C. 患天花的人康復(fù)后不是天花的易感人群
D. 接種疫苗能預(yù)防傳染病也能治療傳染病
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