A. | 若y表示有機物的含量,則a→b→c可表示種子開始萌發(fā)→幼苗的子葉變綠色→幼苗生長一段時間的有機物含量的變化 | |
B. | 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a→b→c可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化 | |
C. | 若y表示人體內(nèi)胰島素含量,則a→b→c可表示健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化 | |
D. | 若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲藏時在a點比b點的效果好 |
分析 (1)細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程叫做呼吸作用.
綠色植物利用光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用.
(2)血紅蛋白的主要功能是運輸氧.
(3)胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝.
解答 解:A、種子開始萌發(fā)時,呼吸作用旺盛,消耗有機物,所以有機物含量下降;幼苗的子葉變綠色后能進行光合作用,制造有機物,所以有機物含量上升,故符合題意;
B、劇烈運動后,機體耗氧量慢慢降低,呼吸漸漸平穩(wěn),血紅蛋白是運輸氧的,所以血紅蛋白會緩慢減少,然后才趨于平穩(wěn).故不符合題意;
C、胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝.健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化會隨著血糖含量的降低,而降低,最后趨于穩(wěn)定.故不符合題意;
D、呼吸作用釋放二氧化碳,釋放的二氧化碳越多,表明呼吸作用越強;釋放的二氧化碳越少,呼吸作用越弱.儲存種子時,要抑制呼吸,減少有機物的消耗.因此種子儲藏時在b點比c點的效果好.故不符合題意.
故選A.
點評 解答此題的關(guān)鍵是能運用已掌握的知識,分析題意、圖形,靈活的答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插繁殖的月季仍然開出黃花 | |
B. | 同一株花生上結(jié)出大小不同的果實 | |
C. | 一對正常夫婦生育了一個白化病兒子 | |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活 | |
B. | 澳大利亞草原牛羊糞成災(zāi),引入蜣螂解決危機 | |
C. | 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂 | |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 植物組織培養(yǎng) | C. | 發(fā)酵技術(shù) | D. | 扦插 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)反光鏡后再調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | |
B. | 向上移動載玻片后再調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | |
C. | 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋后再調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | |
D. | 換成高倍鏡后再調(diào)節(jié)細準焦螺旋 |
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