分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
解答 解:(1)野兔吃草,狼吃野兔,因此引入狼后該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:草→野兔→狼.
(2)“在AB時(shí)間段內(nèi),狼的種群數(shù)量變化曲線呈上升趨勢(shì)”,其主要的原因是:野兔的數(shù)量多,狼的食物豐富.
(3)分析圖可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)狼和兔都是動(dòng)物,必須直接或間接吃草,因此“該生態(tài)系統(tǒng)引入狼后”,消費(fèi)者有:狼和兔.
故答案為:(1)草→野兔→狼
(2)野兔的數(shù)量多,狼的食物豐富(答得合理給分)
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié)(答得合理給分)
(4)狼和兔(缺一不給分)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 這是一種先天性行為 | B. | 這是一種學(xué)習(xí)行為 | ||
C. | 這種行為受到遺傳因素的影響 | D. | 這種行為更有利于蚯蚓適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)脈 | B. | 肺動(dòng)脈 | C. | 上、下腔靜脈 | D. | 肺靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱能 | B. | 化學(xué)能 | C. | 自由能 | D. | 水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 視覺中樞 | B. | 聽覺中樞 | C. | 軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | D. | 膝跳反射中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳類、鳥類、甲殼類 | B. | 爬行類、昆蟲、哺乳類 | ||
C. | 鳥類、寡毛類、昆蟲 | D. | 爬行類、昆蟲、鳥類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陰雨、風(fēng)小、氣溫較高 | B. | 晴朗、風(fēng)小、氣溫較低 | ||
C. | 晴朗、風(fēng)小、氣溫較高 | D. | 風(fēng)大、雨大、氣溫較低 |
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