A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 幫助植物傳粉 | D. | 幫助植物傳播種子 |
分析 生物適應(yīng)環(huán)境才能生存,蒼耳果實(shí)的表面有許多鉤刺,當(dāng)動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)可以鉤掛在動(dòng)物的毛皮上,有利于果實(shí)種子傳播到遠(yuǎn)方,擴(kuò)大了蒼耳的分布范圍.
解答 解:自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂把采到的花粉裝入足上的花粉筐.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上,幫助植物種子和果實(shí)的搬家和遷移.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 有些動(dòng)物的毛上會(huì)掛著長(zhǎng)有鉤刺的蒼耳果實(shí),屬于動(dòng)物幫助植物傳播種子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若玻片往左移,則視野中的物像也會(huì)往左移 | |
B. | 調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖 | |
C. | 乙視野中的細(xì)胞,在甲視野中均可看到 | |
D. | 若視野中物像模糊,應(yīng)重新對(duì)光 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理膳食 | B. | 經(jīng)常玩手機(jī)、熬夜上網(wǎng) | ||
C. | 積極參加體育鍛煉 | D. | 拒絕吸煙、酗酒、毒品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 傳染病 | C. | 傳播途徑 | D. | 易感者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛行 | B. | 游泳 | C. | 爬行 | D. | 跳躍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 培養(yǎng)溫度 | 白蟻數(shù)(只) | 全部死亡所需時(shí)間 |
第一組 | 9℃ | 20 | 30天內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)死亡現(xiàn)象 |
第二組 | 4℃ | 20 | 28天 |
第三組 | 1℃ | 20 | 14天 |
第四組 | -1℃ | 20 | 9天 |
第五組 | -3℃ | 20 | 7天 |
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