3. (2013 •云南) 通過對生物化石的研究，不能推測的是()

       A. 生物進化的趨勢

       B. 生物之間的親緣關(guān)系

       C. 生物的生存年代

       D. 無機物能形成有機物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

  1. 你認(rèn)為在現(xiàn)在的環(huán)境條件下，地球上還能形成原始生命嗎？為什么？


2. 原始海洋在生命起源的過程中有什么作用？

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. 下列關(guān)于化石的敘述，不正確的是 ()

   A. 化石是研究生物進化最主要、最可靠的證據(jù)

   B. 化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡經(jīng)過復(fù) 雜變化形成的

   C. 在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物 的化石

   D. 通過對不同年代化石的比較，可推斷出生物進化 的趨勢

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 動物進化的歷程

(1) 無脊椎動物:單細(xì)胞動物→→扁形動物→線形動物→環(huán)節(jié)動物→ →節(jié)肢動物。

(2) 脊椎動物: →兩棲類→鳥類和

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科目：初中生物 來源： 題型：

9. (2014 .湖北十堰) 下列有關(guān)生物進化總趨勢的敘述，錯誤的是 ()

   A. 由簡單到復(fù)雜

   B. 由低等到高等

   C. 由水生到陸生

   D. 由體積小到體積大

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 圖7-3-2-4所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間 的親緣關(guān)系。從進化樹我們可以推測 ()

   A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

   B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

   C. 較a和e而言，a和b的親緣關(guān)系更近

   D. a—定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. (2013 •山東臨沂) 在“模擬保護色的形成過程”活動中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的小紙片各25張，放在 一塊黃布上，實驗者先背對黃布，然后轉(zhuǎn)身快速拿 取，經(jīng)過若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng) 該是 ()

   A. 紅色的   B. 綠色的

   C. 藍(lán)色的   D. 黃色的

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 變異的原因不同種類之間，不同個體之間的差異，首先取決于   的不同，其次與 也有關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 下列各組藥物中，屬于家庭常用外用藥物的是()

   A. 碘伏、紅藥水、風(fēng)油精

    B.阿司匹林、創(chuàng)可貼、速效感冒片

   C. 碘伏、黃連素、創(chuàng)可貼

   D. 阿司匹林、眼藥水、牛黃解毒片

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同步練習(xí)冊答案