【題目】淡水養(yǎng)殖珍珠是利用生長于淡水中的河蚌，通過技術創(chuàng)新使其長出珍珠的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術。珍珠形成的原因是

A. 外套膜自然分泌珍珠質(zhì)而形成

B. 外套膜包被異物而形成

C. 外套膜受到沙粒等異物刺激，分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來而形成

D. 貝殼受到沙粒等異物刺激，分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來而形成

【答案】C

【解析】河蚌屬于軟體動物，軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成與外套膜有關。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你的皮膚不慎被劃破，不但會流血，還會感到疼，這種情況說明皮膚中含有哪些組織？（　�。�

A. 肌肉組織、神經(jīng)組織 B. 結締組織、上皮組織

C. 結締組織、神經(jīng)組織 D. 上皮組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙不同生物細胞的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖表示植物細胞的是_____(填甲或乙)。因植物細胞所特有的結構是[____]_____和[____] _____。

（2）細胞的代謝與遺傳受______的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）圖中能控制物質(zhì)進出的是[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃子的果實中營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于（　　）

A. 根的吸收作用 B. 葉的光合作用 C. 莖的運輸作用 D. 植物體的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后蚯蚓常常會爬出地面，這主要是因為

A. 到地面尋找食物 B. 要見陽光

C. 土壤中氧氣缺乏 D. 土壤中溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器，它能幫助人們觀察肉眼無法看見的微小生物體或者生物體中的微細結構，請據(jù)圖回答下列小題

【1】使用顯微鏡觀察時，能起放大作用的結構是圖一中

A.①和②B.②和③

C.⑤和⑥D.①和④

【2】對光時光線較弱，這時需要調(diào)節(jié)的結構是圖一中

A.①和②B.②和③

C.⑤和⑥D.①和④

【3】當顯微鏡視野中的物像不十分清晰時，應該調(diào)節(jié)圖一中

A.②B.③C.⑤D.⑥

【4】下圖二為光學顯微鏡的相關結構示意圖。其中的①②為物鏡，③④為目鏡，⑤⑥為觀察到 清晰物像時物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細胞數(shù)目最多的是

A.①④⑥B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑤

【5】圖三①是小明在低倍鏡下觀察到的視野圖，在對顯微鏡進行了一系列的操作后，他觀察到了圖三②所示的圖形。在該過程中，小明不需要進行的操作步驟是

A.轉動轉換器

B.轉動細準焦螺旋

C.調(diào)節(jié)反光鏡

D.轉動粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中絕大部分是不毛之地，有的地方卻出現(xiàn)了綠洲，這說明哪一種非生物因素影響了植物的分布

A.溫度 B.水 C.陽光 D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于抗生素的敘述，錯誤的是

A. 青霉素是青霉菌產(chǎn)生的 B. 抗生素可以殺死細菌

C. 濫用抗生素會使細菌的耐藥性增強 D. 抗生素能殺死真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題：

（1）丙圖中結構A由甲圖中[ ]________發(fā)育而來；丙圖中結構B由甲圖中[ ]________所示的結構發(fā)育而來；丙圖中結構c由甲圖中[ ]_________所示的結構發(fā)育而來。

（2）構成胚這一結構的是__________、__________、__________、_________（寫名稱）。

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