1.下列食物鏈表示正確的是( 。
A.草→兔→狼→細菌B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草→昆蟲→青蛙→蛇

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

解答 解:A、細菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者;
B、蚱蜢是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
C、整個食物鏈都反了,而且狐與鷹不是捕食關(guān)系;
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系.
  所以,食物鏈表示正確的是“草→昆蟲→青蛙→蛇”.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于苔蘚植物和蕨類植物的敘述,正確的是( 。
A.苔蘚植物是孢子繁殖,蕨類植物不是用孢子繁殖
B.葫蘆蘚具有假根,腎蕨具有真正的根
C.苔蘚植物、蕨類植物生活在干旱的環(huán)境里
D.苔蘚植物的葉中有葉脈,蕨類植物的葉中無葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請回答下列問題:
(1)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸;
(2)成體大多數(shù)生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚可以輔助呼吸.
(3)青蛙的頭部、背部呈綠色,腹部呈白色.
(4)青蛙的前肢短小,可支撐身體;后肢發(fā)達,趾間有蹼,既能跳躍又能劃水.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.科學探究的一般過程包括提出問題;作出假設(shè);實驗;得出結(jié)論這四個步驟.某海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物)”媒體報道九層塔含有黃樟素.小明對此做了如下實驗探究:
①小明認為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥;②于是,他準備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;③一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.
根據(jù)以上敘述回答下列問題.
(1)上文①應(yīng)屬于科學探究方法的哪一步.答作出假設(shè).
(2)當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,說明假設(shè)是錯誤(填正確或錯誤).
(3)步驟2采用的是科學探究活動中常用的對照實驗.
(4)科學探究的方法很多,下列方法中①觀察②調(diào)查③收集和分析資料④推理和判斷,屬于科學探究方法的是①、②、③(填寫序號;有幾個選幾個).
(5)由于受到某種不利因素的作用,正常細胞可能發(fā)生癌變變成癌細胞,引起細胞癌變的因素很多,請舉出其中的一例,如油炸(腌制)食品、射線化學藥劑等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列生活習慣可能使人感染蛔蟲病的有( 。
①吃生菜     ②喝生水      ③深呼吸       ④隨地大便      ⑤勤洗手.
A.①②④B.②④⑤C.①②③④D.①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.
顯微鏡目鏡物鏡
15×40×
10×10×
10×40×
15×10×
(1)用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細胞裝片 在顯微鏡視野中看到細胞最多的是:乙顯微鏡.
(2)使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是:④③②①.
①清潔收       ②觀察      ③對光       ④取鏡和安放
(3)使用顯微鏡時,對光完成的標志是看到明亮的圓形視野.
(4)使用顯微鏡觀察的玻片標本必須是薄而透明的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.血管分為動脈、靜脈和毛細血管三類.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在血液循環(huán)中,血液成分的變化主要發(fā)生在( 。
A.毛細血管B.靜脈C.心臟D.動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫說:它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆生輝,你認為對這段話最準確的含義是( 。
A.綠色植物能進行光合作用B.綠色植物是消費者
C.綠色植物能進行吸收作用D.綠色植物在生物圈中的作用

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同步練習冊答案