19．牧羊人訓(xùn)練領(lǐng)頭羊是利用羊的社會(huì)行為，牧羊犬能放牧是因?yàn)槟裂蛉ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)行為學(xué)會(huì)放牧羊群．

分析 （1）社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．
（2）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（3）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：羊群是有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有頭羊；頭羊負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從，頭羊優(yōu)先享有食物和配偶，因此牧羊人訓(xùn)練領(lǐng)頭羊是利用羊的社會(huì)行為，牧羊犬能放牧是因?yàn)槟裂蛉ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)行為學(xué)會(huì)放牧羊群．
故答案為：社會(huì)；學(xué)習(xí)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為和學(xué)習(xí)行為的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：?
（1）心臟主要由心肌構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是左心室．
（2）在圖中流動(dòng)脈血的心腔有A、B．（填代號(hào)）
（3）圖中c、d、g屬于靜脈血管．
（4）肺循環(huán)開(kāi)始于圖中D，終止于圖中A．（填代號(hào)）
（5）將血液由左心室送往全身各部的血管是a．（填代號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，用浸濕的棉絮把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸．把圖中
[c]（填字母）處對(duì)準(zhǔn)低倍物鏡才能觀察到小魚(yú)的血液流動(dòng)．
（2）圖2是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血液的流動(dòng)圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷血管的種類(lèi)：
①處是小動(dòng)脈，②處是毛細(xì)血管，③處是小靜脈．
（3）在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，辨認(rèn)毛細(xì)血管的最可靠依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最小，管壁最薄，血流速度最慢，這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間間進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）本實(shí)驗(yàn)對(duì)小魚(yú)的要求是尾鰭色素少，并且是活的．
（5）某小組的一個(gè)同學(xué)觀察到清晰的實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，組內(nèi)其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地前來(lái)觀看，此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野變暗了，你推測(cè)最有可能的原因是光線被擋住．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．在“顯微鏡觀察人血的永久涂片”實(shí)驗(yàn)中，看到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的生態(tài)因素為生物因素和非生物因素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．動(dòng)物進(jìn)行呼吸，植物不進(jìn)行呼吸×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．魚(yú)在水中不停地吞水，再由鰓蓋后緣排出，這種動(dòng)作的生理意義是（　　）
A．補(bǔ)充水分B．幫助取食C．進(jìn)行呼吸D．排出廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．（用序號(hào)填空）下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是④⑥；不屬于昆蟲(chóng)的節(jié)肢動(dòng)物是①③；屬于哺乳動(dòng)物的是⑧⑩；體溫恒定的有⑧⑨⑩．
①蜘蛛 ②螞蟻 ③螃蟹 ④魷魚(yú) ⑤娃娃魚(yú) ⑥墨魚(yú) ⑦蟬 ⑧蝙蝠 ⑨企鵝 ⑩老鼠．

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同步練習(xí)冊(cè)答案