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19.牧羊人訓練領頭羊是利用羊的社會行為,牧羊犬能放牧是因為牧羊犬通過學習行為學會放牧羊群.

分析 (1)社會行為是一些營群體生活的動物,群體內形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶.
(2)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(3)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:羊群是有社會行為的動物,群體內有嚴格的等級次序,有頭羊;頭羊負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系,其他成員必須服從,頭羊優(yōu)先享有食物和配偶,因此牧羊人訓練領頭羊是利用羊的社會行為,牧羊犬能放牧是因為牧羊犬通過學習行為學會放牧羊群.
故答案為:社會;學習

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為和學習行為的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為心臟結構圖,據圖回答:?
(1)心臟主要由心肌構成,分為四個腔,其中心肌最發(fā)達的是左心室.
(2)在圖中流動脈血的心腔有A、B.(填代號)
(3)圖中c、d、g屬于靜脈血管.
(4)肺循環(huán)開始于圖中D,終止于圖中A.(填代號)
(5)將血液由左心室送往全身各部的血管是a.(填代號).

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.根據“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗,回答下列問題:

(1)圖1中,用浸濕的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.把圖中
[c](填字母)處對準低倍物鏡才能觀察到小魚的血液流動.
(2)圖2是某同學在顯微鏡下觀察到的血液的流動圖,請根據各血管中血液的流動方向判斷血管的種類:
①處是小動脈,②處是毛細血管,③處是小靜脈.
(3)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內的血液流動情況時,辨認毛細血管的最可靠依據是紅細胞單行通過.其中毛細血管的特點是:管腔最小,管壁最薄,血流速度最慢,這些特點都有利于血液與組織細胞間間進行物質交換.
(4)本實驗對小魚的要求是尾鰭色素少,并且是活的.
(5)某小組的一個同學觀察到清晰的實驗結果時,組內其他同學爭先恐后地前來觀看,此時卻發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野變暗了,你推測最有可能的原因是光線被擋。

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.同一受精卵經細胞的分裂和分化,所產生的細胞內的染色體數(shù)量是一樣的.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.在“顯微鏡觀察人血的永久涂片”實驗中,看到的數(shù)量最多的血細胞是紅細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的生態(tài)因素為生物因素和非生物因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.動物進行呼吸,植物不進行呼吸×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.魚在水中不停地吞水,再由鰓蓋后緣排出,這種動作的生理意義是( 。
A.補充水分B.幫助取食C.進行呼吸D.排出廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.(用序號填空)下列動物中,屬于軟體動物的是④⑥;不屬于昆蟲的節(jié)肢動物是①③;屬于哺乳動物的是⑧⑩;體溫恒定的有⑧⑨⑩.
①蜘蛛 ②螞蟻 ③螃蟹 ④魷魚 ⑤娃娃魚 ⑥墨魚 ⑦蟬 ⑧蝙蝠 ⑨企鵝 ⑩老鼠.

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