A. | 近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正 | |
B. | 晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭 | |
C. | 人的聽(tīng)覺(jué)是在耳蝸上形成的 | |
D. | 當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽骨管張開(kāi)或閉嘴、堵耳,以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡 |
分析 (1)視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).
(2)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).
解答 解:A、近視眼是因?yàn)檠矍虻那昂髲竭^(guò)長(zhǎng),或晶狀體去度過(guò)大,可以配戴凹透鏡加以矯正,A正確
B、人眼通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體曲度的大小就能看清遠(yuǎn)近不同的物體,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,B正確.
C、人的聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成的.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,可以把振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng).C錯(cuò)誤.
D、保護(hù)鼓膜的措施:當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽骨管張開(kāi)或閉嘴、堵耳,以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的結(jié)構(gòu)、視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的形成、聽(tīng)覺(jué)的形成和眼睛的保護(hù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品A(g/l) | 樣品B(g/l) |
血細(xì)胞 | 0 | 0 |
蛋白質(zhì) | 0 | 0 |
葡萄糖 | 0 | 1.0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 16.0 | 7.5 |
尿素 | 2.0 | 0.3 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物→真菌→田鼠→蛇 | B. | 陽(yáng)光→草→野兔→狐貍 | ||
C. | 植物→田鼠→蛇→貓頭鷹 | D. | 黃鼠狼→蛇→田鼠→植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房壁 | B. | 子房 | C. | 胚珠 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由大腦和脊髓組成 | |
B. | 成人能有意識(shí)地排尿,是因?yàn)槲挥诩顾璧纳窠?jīng)中樞已經(jīng)發(fā)育完善 | |
C. | 糖尿病患者的病因是體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足引起的 | |
D. | “望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復(fù)雜反射 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌能使人感染疾病,應(yīng)該消滅它們 | |
B. | 細(xì)菌和真菌同人類一樣都不能自己制造有機(jī)物,都屬于消費(fèi)者 | |
C. | 腐生的細(xì)菌和真菌能參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 細(xì)菌和真菌都很小,都必須借助高倍顯微鏡才能觀察到它們 |
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