16.下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由大腦和脊髓組成
B.成人能有意識地排尿,是因為位于脊髓的神經(jīng)中樞已經(jīng)發(fā)育完善
C.糖尿病患者的病因是體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足引起的
D.“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復雜反射

分析 神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)細胞,又叫神經(jīng)元,神經(jīng)元的功能是接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射包括條件反射和非條件反射,條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式,受大腦皮層的控制,非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓,不受大腦皮層的控制.

解答 解:A、人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦包括大腦、小腦和腦干,A錯誤.
B、成人有意識的排尿,是因為大腦已經(jīng)發(fā)育完善,能控制脊髓的反射活動,B錯誤.
C、糖尿病患者的病因是體內(nèi)胰島素分泌不足引起的,C錯誤.
D、談虎色變、望梅止渴的神經(jīng)中樞是語言中樞,所以屬于人類特有的反射.D正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.鼻、咽、喉發(fā)炎時可能會引發(fā)中耳炎;遇到巨大聲響時最好張大嘴巴以保持鼓膜內(nèi)外壓力平衡.以上事實與耳的哪個結構有關( 。
A.耳蝸B.鼓膜C.咽鼓管D.耳廓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.保護好眼和耳有利于青少年準確地獲取信息.下列有關眼和耳的敘述錯誤的是(  )
A.近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正
B.晶狀體相當于照相機的鏡頭
C.人的聽覺是在耳蝸上形成的
D.當聽到巨大聲響時,迅速張開口,使咽骨管張開或閉嘴、堵耳,以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為肺的內(nèi)部結構示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,由一層上皮細胞構成,這有利于( 。
A.氣體在血液中的運輸B.肺泡與血液間的氣體交換
C.血液與組織細胞間的氣體交換D.肺與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于細胞分裂的敘述中,錯誤的是( 。
A.細胞分裂使細胞數(shù)目增加
B.細胞分裂與多細胞生物由小長大有關
C.動、植物細胞的分裂過程相同
D.細胞分裂時染色體先進行復制后平均分配

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關圖示五種生物的說法中,正確的是(  )
A.圖中所示的生物都是單細胞生物
B.草履蟲與衣藻相比,其結構的主要不同是草履蟲沒有細胞壁
C.草履蟲氧的攝入和二氧化碳的排出都是通過口溝完成的
D.酵母菌釀酒的原理是酵母菌在無氧條件下將葡萄糖分解,產(chǎn)生酒精和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.蒙自枇杷香甜多汁,馳名省內(nèi)外.下列有關枇杷食用部分的敘述正確的是(  )
A.屬于種子,由胚珠發(fā)育而來B.屬于果皮,由子房壁發(fā)育而來
C.屬于種子,由子房壁發(fā)育而來D.屬于果皮,由胚珠發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.為探究植物的某些生理活動,興趣小組選擇一盆栽綠色植物,在如圖所示實驗裝置的基礎上,進行了一系列探究活動.請分析回答:
(1)實驗一:小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,石灰水變渾濁,由此可證明植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.將植物放在暗處的目的是黑暗環(huán)境中植物不進行光合作用,只進行呼吸作用.
(2)實驗二:小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳),則要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料.要證明這一問題,需要設置一組對照實驗,該對照實驗裝置中小燒杯里的液體應該為等量的清水.該實驗必須在光下進行.
(3)實驗三:將裝置中的小燒杯移走,再將裝置放在光下處理一段時間,觀察到玻璃鐘罩內(nèi)壁有水珠,說明植物能進行蒸騰作用.
(4)上述三個實驗都要求將花盆放入塑料袋中,在莖基部扎緊,這樣處理的目的是排除花盆土壤中水分的蒸發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列行為中,屬于本能的是(  )
A.蚯蚓走迷宮B.母雞“哺乳”小雞C.山雀偷飲牛奶D.小狗做數(shù)學題

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