15.根據(jù)綠色植物的結(jié)構(gòu)層次,填圖并回答問題.

(1)黃花菜、冬瓜、綠豆,這三種植物的食用部分與其繁殖有關(guān)系,所以都是生殖器官;
(2)胡蘿卜、菠菜、甘蔗,這三種植物的食用部分都與其營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系.所以都是營(yíng)養(yǎng)器官.

分析 一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官.花、果實(shí)和種子屬于生殖器官.

解答 解:一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官.花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官.
黃花菜食用部分是花、冬瓜食用部分是果實(shí)、綠豆食用部分是種子,這三種植物的食用部分與其生殖有關(guān)系,所以都是生殖器官;
胡蘿卜食用部分是根、菠菜食用部分是葉、甘蔗食用部分是莖,這三種植物的食用部分都與其營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系.所以都是營(yíng)養(yǎng)器官.
故答案為:

(1)繁殖;生殖;
(2)營(yíng)養(yǎng);營(yíng)養(yǎng).

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物的六大器官,理解它們的功能,很快就能做出正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)回答

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是光合作用,b是呼吸作用.
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是二氧化碳,B是有機(jī)物.
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了有機(jī)物,而且提供了呼吸作用需要的氧氣,同時(shí)減少了大氣中二氧化碳的含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)b作用的意義是分解有機(jī)物,釋放能量,供給植物的生命活動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野.

(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)該將裝片向右下方移動(dòng).
(2)要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié).
(3)要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是植物細(xì)胞立體模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1).在光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜,該結(jié)構(gòu)的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出;
(2)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到辣味,這種辣味物質(zhì)存在于[4]液泡內(nèi)的中.控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[5]細(xì)胞核;其中含有遺傳信息
(3)動(dòng)物細(xì)胞與該細(xì)胞相比沒有的結(jié)構(gòu)是1、3、4(填序號(hào))
(4)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是3、7.
(5)圖中結(jié)構(gòu)[1]名稱是細(xì)胞壁.,它的作用是保護(hù)和支持.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[④]肝臟,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[⑦]內(nèi).
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D](填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[⑤]胃,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.植物的主干是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的(  )
A.胚根B.胚芽C.側(cè)芽D.頂芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.吸氣時(shí),肺內(nèi)的氣體壓力     大氣壓;呼氣時(shí),肺內(nèi)的氣體壓力    大氣壓( 。
A.低于;等于B.高于;等于C.低于;高于D.高于;低于

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園,森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是(  )
A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B.千里之堤,毀于蟻穴
C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)AD.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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同步練習(xí)冊(cè)答案